《新闻写作研究导引》就新闻文体、提炼主题、精选角度、优化结构、新闻叙事、新闻语言和创新探索七个方面对新闻写作问题进行了阐述，选择了晚近的有见地的研究著述和可圈可点的新闻作品，同时也保留了用历史眼光看仍然很有价值的著述和作品。《新闻写作研究导引》系统论述新闻写作的基本原理，详细介绍消息、通讯、深度报道三大类报道文体的写作

新闻采访虽是件实践要求很强的工作，但对它的学理思考同样不可忽视，因为没有理论指导的新闻采访实践，不仅盲目，而且会走弯路。事实上，很多新闻记者和新闻教育工作者对新闻采访研究都作了大量有益的探索和思考，产生了批较有影响的理论成果。为了使读者能在有限的时间内掌握这些具有价值的研究成果，本书从新闻采访的本体、主体、客体、起点、

评论是新闻传播的常用文体。《评论写作方法》对社论、评论员文章、述评、时评、网评等几种常见评论，从不同角度不同侧面进行剖解分析，从中提炼出如何写好评论的方法。对于一般评论的写作，则归纳出一些行之有效的写作技巧，便于读者掌握写好评论的基本要领。

《通讯写作诀窍》从普及与提高出发，在全面剖解通讯结构过程中，选用70多篇通讯案例，从开头、结尾、结构、叙述、描写、细节、标题、提炼、积累、修改10个方面，多侧面多角度地剖解分析，从中提炼出如何写好通讯的诀窍。这种对通讯写作诀窍的分析，在一般新闻教材中比较少见。对读者掌握通讯写作规律，写出好的通讯作品，有一定的指导和启示

《消息写作技巧》从普及与提高出发，在全面剖解消息结构过程中，选用150多篇消息案例，对标题、导语、主体、背景、结尾的写作技巧，进行了详尽、精细的分析，读者从中能够掌握好写作要领。书中新闻四新和由头的见解，是作者长期新闻实践的总结，对如何写出好消息有启迪作用。

《334新闻与传播专业综合能力复习指南》是配合教育部命制的334新闻与传播专业综合能力考试大纲编写的考试辅导用书。从结构上包括三部分：1.复习导论，包括重难点提示和知识框架，高度浓缩章节要点精华；2.考点精讲，参照334考试大纲，系统梳理知识点；3.习题精编，每个章节都配有相关习题及详细解析，能让考生迅速巩固章节所学。

《新闻评论研究导引》在深度专业架构中引入个案，将生动的个案与核心的理论知识结合起来，并对个案加以剖析，既注重个案的新鲜度，对历史上有代表意义的名人名篇也予以适当关注。《新闻评论研究导引》适合研究生、本科院校新闻专业师生及新闻工作者选用、参考。

本教材以“问题”为导向结构全篇，以研究性和参与性为旨趣铺陈展开，希望能引导学习者全面深入地了解本学科必须面对的核心问题，把握其研究的基本现状和研究方法。全书分本体论、实践论、关系论和研究论四大板块共十三章。每章皆有导论，归纳论述本专题的核心内容；代表性选文，呈现本专题值得借鉴的研究成果；研究与思考，提出后续研究与学习的

本书运用新闻学、传播学、社会学、心理学等多学科交叉的研究方法，研究新媒体新闻的传播方式、类型和特点，新媒体新闻的传播规律和传播效果，新媒体新闻传播过程中媒体和受众关系的变化，以及影响新媒体新闻传播的重要因素等。特别是在大众文化心理对新闻传播的影响、各新媒体平台的新闻传播研究以及新媒体新闻传播对媒体传播理论的解构与重构等

《每天5分钟，VOA英语随身听（标准篇）》精选约百段“美国之音”（VOA）节目中标准语速的英语新闻片段，按经济、政治、文化、卫生、科技、环保、文娱等话题分为若干单元，每篇新闻都包括英文原文、中文译文、单词注释、难点解析等内容，每个单元还会介绍一种听力技巧，帮助读者在提高英语听力水平的同时，也提升