全书共分为6章，收集了西城区棉花胡同幼儿园教师们的43个育人故事。每个育人故事背后都有不同教师的感悟和思考。这不仅仅是教师之间互学互助、互相促进的过程，也表达了教师对于“爱的教育”的不同见解的美好心愿，示了棉幼作为德育一体化基地园的成果，以及棉幼“以爱育德”全过程育人理念。书中还收录了幼儿、教师、家长的”爱语绵言”，以

本书分为教育悟会、教学心思、教师成长、教学案例四部分，包括“小宝宝管理大教室”“教学成知己”“教师的先声夺人”“好听的声音”等内容。

本书讲的是草地上发生的故事。整书充满了明丽的对比色,相近色,刺激宝宝的视觉发育,激发宝宝的感官觉醒。跟小兔子一起到草地上看看,是谁躲在草丛里?是谁在池塘边上开音乐会呢?又是谁在给小蜗牛们唱歌呢?天色不早的时候,别忘了回家呀!

本书是基于班本主题为中心的幼儿园生命教育园本课程的实践指导用书，有着丰富的实践案例和指导建议。全书共分为“理论篇”“实践篇”“反思篇”三部分，理论篇是对幼儿园生命教育园本课程理念、实施方式的理论研究；实践篇是根据各班开展的班本主题活动，以生命教育为核心，分为“我与自己”“我与自然”“我与社会”三个板块分类探索；反思篇是

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《小海龟游大海》：本书每册包含6本小分册，是一套面向2-5岁孩子的低幼启蒙科普书。作者为中国台湾知名儿童文学作家谢武彰，他热爱艺术，也写作童诗、散文、图画书等，作品具有中华文化的艺术性和价值观。本套书的画家为黄淑华、蔡静江和陈维霖，3位中国台湾画家的艺术风格多元，利用水粉、电脑、彩铅等工具绘画。分册为《小海龟游大海》《

科学研究显示，儿童从10岁起学习能力的差异急剧凸显。如何避免这种情况，让孩子的智力——构成学习能力最重要的因素，一直在线呢？身兼日本筑波大学研究生院人类综合科学研究学科博士及体育科学博士的作者柳泽弘树，认为"培养运动能力是培养学习能力的基础”，主张根据孩子的发育阶段，让孩子从事不同的运动并爱上运动，从而通过身体活动刺激

本书精选小学语文课本中的24首唐诗,每首唐诗均有注音,并配有童趣的插图以及音频,适合爸爸妈妈和宝宝一起诵读,培养宝宝学习传统文化的兴趣,开启智慧,继承和弘扬中华民族的优秀品格,为未来成长奠定良好的基础。