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本书从高职高专学生的就业理念、就业准备、就业方法的角度对学生如何更好地就业进行指导,全书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块,也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容,在每一个教学单元中采用了“学一学”、“读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方
本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书共分十二章,分别为:创新创业意识启蒙、创新能力和创新方法、创业者和创业精神、创业团队、创业机会和创业项目、在所学专业领域中创新创业、在区域产业经济发展趋势中创新创业、市场和营销、创业风险控制、创业资源、创业与就业、创业计划。本书每一章都有丰富的案例,案例均来源于高职学生的真
本书分为五篇十五章。*篇为理论篇,包括*章、第二章。主要探讨了地方科协与高职院校共建智库的必要性和可行性,界定了高职院校智库内涵、功能定位、发展趋势;第二篇为运行篇,包括第三章、第四章。主要研究了高职院校智库运行机制和评价体系,构建了高职院校智库评价模型;第三篇为方法篇,包括第五章、第六章、第七章。主要研究了研究过程中
新时期,我国职业教育迎来了“加快发展”阶段,培养面向未来的高素质技术技能人才成为职业教育的主题。本书试图用“鸟瞰”和“聚焦”两种手法,展示当前我国职业教育改革与创新的画卷。本书以技术技能人才培养为主线,突出“改革”与“创新”特色,不仅客观记录了国家职业教育的顶层设计,更全面反映了地方层面的积极实践,并结合各地的社会背景
学会做人做事、学会动手动脑、学会生存生活三会教育成就学生蓝色梦想。本书学会动手动脑作为三会教育的重要组成部分,用案例方式诠释技能人才成长道路,体现出来的是工匠精神、海洋特征、青岛风格、海校品质。本书内容由执着专注、精益求精、创新进取三部分构成,从工匠精神的三个方面的内涵来阐释如何通过动手动脑成就梦想,本书适用于大、中专
本书主要讨论职业教育课程领域的基本理论问题,旨在揭示职业教育课程的内在规律,回答职业教育课程的一些基础性、基本性的理论问题,为职业教育课程理论研究和职业教育课程开发实践提供指引。本书拟在课程论的理论框架下,分析职业教育课程领域中所涉及的职业教育课程的本质、职业教育课程的目标、职业教育课程的内容、职业教育课程的实施、职业
本书基于职业教育专业课程内容的特点,进行教学设计及案例分析,旨在为职教师资的培养以及职业教育专业课教师的教学提供借鉴和指导。本书具有如下特点:一是运用职业教育专业教学论的知识;二是将教学设计各要素的基本理论与学习分类理论相结合;三是教学理论与专业课案例分析紧密结合。可用于职业院校教师教育相关课程的教材,也可用于职业院校
本书是2017年天津市哲学社会科学规划研究项目高校思想政治理论课专项课题《互联网背景下高职院校思想政治理论课“四?四?二?三”实践教学模式创新研究》(课题编号:TJSZZX17-033,课题负责人:鲁继平)的研究成果之一。本书主要内容包括:绪论、第一章互联网背景下高职院校思政课实践教学现状及存在问题、第二章美国高校思想
本书完整介绍了鲁班工坊的核心要义,包括重要论述、理论基础、品牌内涵、创设过程、体系构架、建设原则、项目实践、保障体系、服务平台和成果推介等内容,多角度详实阐释了鲁班工坊的品牌内涵、建设意义和重要成果。 鲁班工坊是天津市原创,并率先推动、组织实施的职业教育国际合作的品牌项目。截至目前,分别在亚欧非三大洲的泰国、英国、印度