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本书为上海出版印刷高等专科学校课程思政改革与建设工作的全景纪实的第三本续作，继续秉承之前全方位、多层次、立体化的框架体系，内容丰富，思想前瞻，观点鲜明，富于真知灼见，是影视艺术系专业教师在课程思政改革与建设领域的又一部力作，符合进入初审的条件。全书内容包括课程思政论文、课程思政领航课程、党史融入课程典型案例、课程思政教

本书是论文集，这些论文涉及到的城市有北京、上海、天津、西安、杭州等，既有文学的，也涉及到社会学、历史学、建筑学等学科。从时间跨度上看，既有古代城市文学的研究，更多的是对现当代城市文学的研究。就研究方式来说，既是文学研究，也是文化研究，可以说是一种“以城市为方法”的文学/文化研究方式，打破了原来以文学文本为研究中心的文学

博耶于1990年提出的教学学术（ScholarshipofTeachingandLearning）思想为解决科研与教学关系失衡问题提供了新视角。教学学术将教学视为一种学术，不仅丰富了学术的内涵，促使教学提高到与其他学术同等的地位，同时也是推动高等教育高质量和可持续发展的现实选择。目前，我国一些高校已经开始采取措施，致力

本书的撰写基础是教育部新文科建设工作会议精神、《新文科建设宣言》、教育部《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》的精神、高教司司长吴岩的《全面推进新文科建设》报告的精神。本书结合我国当前教育方针政策、高等教育内涵式发展、“以本为本”本科教育发展理念、“双一流”建设理论等，探讨新文科建设的方向和模式。本书拟通过探讨国家

本书在政府-市场-社会-大学的四分框架下探讨大学治理的社会参与问题。首先从社会参与的三个维度和六个层面对大学治理社会参与的概念进行可操作化定义，接着分析了美国、法国和中国公立大学治理社会参与发生和发展的历史演进过程，又对美国一所公立大学社会参与的治理现实进行了个案剖析，然后比较了美、法、中三国公立大学治理社会参与的发生

本书《8大关键思维搞定初升高语文进阶》为“重点高中初高衔接手册”系列之一，它既回顾了初中语文的核心知识点，又展望了高中即将要学习的诗词鉴赏、整本书阅读等知识内容，并用语文学习涉及的基本方法贯通起来，体现了初中语文到高中语文螺旋式提升的学习要求。全书分“语文学习基本方法”“在回顾中展望高中新知”两大板块，共9节，并在每一

本书主要内容有认知篇、学习篇，礼仪篇、心理篇、安全篇、就业创业篇、制度篇等。结合学校实际，从了解学校、学习指导、文明修身、心理健康、国防教育、安全教育、职业规划、制度流程等8个方面，系统阐述了大学新生入学教育的内容和要求，旨在帮助同学们尽快地了解和适应大学学习、生活环境，遵守学校的校风学风，热爱学校和所学专业，逐步树立

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本套书分为《好词好句来敲门》《好文章来敲门》《挑战来敲门》三个分册，书中收录了家庭、学校、生活等多方面的好词好句，写人、写事、写景、写物等多类优秀文章，并且加入了多种形式的创作素养练习。本套书旨在通过趣味、简洁、全彩的阅读素材，引导孩子建立起正确的审美意识和审美观念，并逐步建立认识美、创作美的能力；既用优美的文段丰富孩