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这是一本有关大学生劳动教育的有效实施与创新发展研究的学术专著。本书基于劳动与劳动教育相关的基础内容，对大学生劳动教育的精神内核、新时代大学生劳动价值观的有效培育、大学生劳动教育课程建设及其创新思考、大学生实践性劳动教育的有效实施、大学生创新创业性劳动教育的有效实施进行了深入探讨，以发展的眼光透视了大学生劳动权益与劳动教

本书分六章，分别对德育课程类型解析、德育课程理念研究、德育课程政策研究、德育课程教科书研究、德育课程实施研究、德育课程评价研究等问题进行了探讨。并且将最能体现国家德育意志、专门系统地以课的形式指引青少年思想品德建构的德育课看作学校德育课程体系的核心或统率，进而依据古德莱德阐发的课程类型思想，从理想、政策、教科书、教学、

本丛书由中国德育基本理论研究、德育方法研究、学生品德发展研究、教师道德研究、德育课程研究、德育评价研究、班级德育研究、社会德育研究、中国传统德育研究、21世纪中国德育研究等10个分册组成。理性探讨了德育基本理论、德育方法，系统分析了影响青少年成长的课程、教材、教学及教师道德，科学总结了德育评价、班级德育、社会德育和中国

项目在充分占有国内、国外研究材料的基础上，采用实证研究与整合思路的方法，运用哲学、心理学、神经生物学等学科理论知识，按照品德心理的起源、品德发展的不同开端、品德心理的整合、特定品德德目等主题对学生品德心理的各个维度对我国1978年以来的品德心理研究进行了总结和评述。同时，该研究也指明了新时代下，品德心理研究的方向与发展

本书共20套试卷，包含10套真题试卷和10套预测试卷。真题试卷涵盖2018年下半年至2023年下半年的真题，有助于考生把握考试的题型、难度及命题趋势，感知考场形势；预测试卷在深入研究考情、真题的基础上进行命制，有助于考生检测知识掌握程度，查漏补缺。本书的答案解析细致详尽，设有易错提示和方法技巧等栏目，帮助考生梳理重要及

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