这是一套专门为2-5岁孩子准备的启蒙认知百科贴纸书。分为《战斗的恐龙》《怪模怪样的恐龙》《翼龙与海龙》3册，本分册《战斗的恐龙》给小朋友介绍了一些在战斗中的恐龙，包括他们怎么攻击，怎么防守，非常的酷炫。通过巧妙的构思，将贴纸游戏与百科知识相结合。一套书共有近1000个贴纸，贴纸大且好粘贴，孩子可在家长的指导下进行学习认

这是一套专为0-4岁儿童编写的认知小百科,共分为5个主题分册:《我的身体和情绪》《我的家》《外面的世界》《这是什么呀?》《时间旅行》。共设置55个不同场景画面,涵盖了大约1000个认知点。将认知启蒙、探索发现、英语学习、融为一体。中英双语,让孩子轻轻松松认知事物、扩展中英双语词汇、锻炼表达能力、积累百科知识。遵循该年龄

本书共6册,分册名分别为:找教室、数樱桃、猜年龄、放风筝、跷跷板和橘子谜。

本书为师范院校学前教育专业必修课程“幼儿园班级管理”的应用型配套教材。教材以就业为导向，以幼儿园班级管理的真实工作过程为依托，以师范技能训练为核心，以幼儿园班级管理工作岗位和工作任务要求为导向，以学生为主体，根据专业学生在幼儿园的见习、实习任务来设计学习单元，内容设计力求涵盖幼儿从“入园到离园”整个过程中班级管理的典型

本书是“三维动作”内容体系理论与实践的总结，共分九章，由五大部分内容组成。第一章是幼儿体育活动和“三维动作”内容体系的概述，第二、三、四章是“三维动作”内容体系的理论基础以及动作发展对幼儿认知和个性发展的作用，第五、六、七章是“三维动作”内容体系的具体内容，第八、九章是开展“三维动作”活动的保障，而附件则是构建“三维动

本书是一本最直观了解北京十一学校的摄影集，作者是十一学校的摄影课教师。在过去近十年的时间里，他拍下了数万张照片，用镜头记录了十一学校的变革，留下了无数珍贵的瞬间。本书精选了150余张照片，从“理念、课程、教师、学生、教室、活动”等诸多侧面，按“快乐、充满选择、平等、自主学习、寻找同伴、学生做主、注重体验和国际化”8个专

本书共九章，内容包括：家园沟通概述、家园沟通的亲师角色思考、家长学校的沟通与指导、家长会的沟通与指导、家访的沟通与指导、传统媒介与网络媒介下的家园沟通与指导、临时会晤的沟通与指导、开放活动的沟通与指导、家长委员会的沟通与指导。

这是一套专为0-4岁儿童编写的认知小百科,共分为5个主题分册:《我的身体和情绪》《我的家》《外面的世界》《这是什么呀?》《时间旅行》。共设置55个不同场景画面,涵盖了大约1000个认知点。将认知启蒙、探索发现、英语学习、融为一体。中英双语,让孩子轻轻松松认知事物、扩展中英双语词汇、锻炼表达能力、积累百科知识。遵循该年龄

本书介绍了学前儿童STEAM教育的基本理论与课程方案，在基于幼儿学习过程的行动研究基础上，依据幼儿思维与学习的年龄特点，以问题为导向，将探究兴趣、识别问题、实践应用、解决问题、表现与创造、合作交流作为分析和评价的维度，设计和组织幼儿STEAM教育活动的内容、过程、方法、策略等，开发了适合我国国情的STEAM教育活动设计

本书既是一本记录幼儿园课程活动中幼儿生成的自然探究活动的故事书，也是一本“行走·涉阅”课程活动指南，主要呈现儿童在自然中的游戏与学习，与自然环境以及自然环境中事物进行积极互动的过程。全书共分为五个篇章。第一篇章“世界是什么做的”，展现孩子对物质的探究；第二篇章“世界是奇妙的”，展现孩子和动物的互动；第三篇章“世界是生长