本书是与《大学物理实验教程》(葛凡，郑飞跃主编，高等教育出版社出版)配套的实验报告手册。全书共32个实验项目，分别从引导学生做好课前准备、准确测量实验数据、规范完整地撰写实验报告三个方面出发，对每个实验报告都安排了课前预习、课堂实验、课后完成的内容，旨在通过这些细节，引导学生带着思考进入课堂，认真观察、研究实验，学会处

本书是在*版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践，借鉴兄弟院校实验教学的经验编写而成的。本书共分六章，包括实验误差与数据处理、物理实验常用基本仪器和实验方法、基础实验、近代物理综合实验、设计性实验和计算机仿真模拟实

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年），结合苏州大学*物理实验教学示范中心开设的近现代物理实验课程，立足多年来的教学实践和改革经验，在使用多年的物理实验讲义基础上加以整理编写而成。 本书打破近现代物理实验的项目壁垒，扩大了

本书旨在倡导计量谱学工程以获取前所未及的有关化学键-电子-声子-物性受激关联弛豫的定量和动态信息。主要涉及电子发射和衍射以及多场声子谱学分析原理、积分差谱专利技术、局域键平均近似、化学键受激弛豫、氢键非对称耦合振子对、非键电子极化等理论方法。通过改变原子配位、受力、冲击、受热、掺杂、水合、电磁辐射等对哈密顿量中的晶体势

本书是彭罗斯的最新科学著作，代表了他的一贯特色，即大胆表达自己的思想和创见，而不像其他科普书那样陈述别人的工作。作者以超弦理论、量子论和宇宙起源为例分别说明了物理学理论的风尚、信仰和风情三方面的特征，然后作者漫谈了自己的“时尚”路线，即他早年创立的扭量理论，讨论了关乎量子论和广义相对论的矛盾的实验，还特别提出了他自己的

本书主要介绍固体物理的基本概念和基本理论，包括晶体结构、晶体结合、晶格振动、金属电子论和能带理论等内容。本书可作为材料学科或其他非物理学科本科生固体物理教学用书，也可供相关专业科技人员参考。

本书主要包括结晶学理论、缺陷理论、晶格振动理论和能带理论四章，重点论述了组成晶体的微观粒子（原子、离子、电子等）之间的相互作用及运动规律，进而阐述了晶体的宏观性质及其应用。书中结合作者长期的教学研究和实践，对很多问题采取了新的处理方法，通过深入浅出的论述，使初学者易于理解和接受。书中每章后面都配有一定量的习题和思考题。

这是一本培养孩子分类思维和创造力的科普绘本，从分类的角度让我们重新认识自己身处的世界。书中通过讲述男孩阿多一天的旅程，巧妙地介绍了不同的分类方式。比如，动物可按界、门、纲、目、科、属、种分类，乐器可按发声原理分类，我们身边的交通工具、天上的云朵、地上的建筑都能按特定的方法来分类。分类影响着现代科学的进展，有助于获得重大

本书是马文蔚等改编的《物理学》（第七版）的配套教学和学习参考书。本书对教材中所有的习题进行了分析与解答。本书贯彻重分析、简解答的指导思想，力求通过对题目的分析，使学生在解题之前，对相关的物理规律有进一步的认识；通过解题方法和技巧的介绍和运用，拓宽学生的解题思路；通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于解题过程，本书

全书共分八章，内容包括：矢量分析、静电场、恒定电流的电场和磁场、静态场的解、时变电磁场、平面电磁波、电磁波的辐射及导行电磁波。本书内容精练，概念清晰，语言流畅，注重实践性与新颖性。为便于学习使用，书中安排有较多的例题。本书可作为高等学校本科相关专业“电磁场与电磁波”课程的教材，也可作为有关科技人员的自学参考书。