本书共八章，内容包括：学前儿童语言教育概述、学前儿童语言教育活动的设计与实施综述、学前儿童谈话活动、学前儿童文学欣赏活动、学前儿童早期阅读活动、学前儿童讲述活动等。

拼音认读故事

本书收录了集美幼儿园百年的优秀成果。本书分为集美幼儿园的萌芽初创、合并发展、坎坷办园、焕然新生、传承跨越、百年芳华六个部分，按照时间先后顺序进行展示。图书采用图文结合的形式，四色印刷。书中很多图片都是珍贵的老照片。该书的出版在纪念陈嘉庚先生的同时也传承和发扬陈嘉庚先生的优良品格。

《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答,记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作,阐述了幼儿教育的原则和方法。在书中,蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征,揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到,儿童具有丰富的潜能,但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中,他的心理生活才会自然地发展,并展现他内心

本书是对美国进步主义时代儿童福利改善的教育史考察，以克雷明的教育生态学方法作为理论基础，尝试分析“儿童问题”在进步主义时代美国教育改革中的基础地位，系统研究美国儿童福利改善的主要内容和具体措施，探讨教育过程中“教育与儿童”之间的关系。

本书主要内容包括：读懂游戏引领成长、“教”之有方“学”而不尽、“区”动童心“域”见美好、“游”趣户外“戏”悦时光、童年铭“课”梦想启“程”。

本书记录了幼儿园一线教师针对幼儿如何亲近传统文化这一课题所进行的大量研究与实践，体现了教师有效支持幼儿阅读传统故事的方法和策略。书中，作者从如何选择传统文化阅读题材，如何从一个个流传已久的传统故事中汲取中华美德的精髓，如何指导家长进行亲子阅读，如何提高幼儿的阅读兴趣和能力等方面做了细致有效的研究，这些研究对于幼儿园创办

本书汇编了来自国内外儿童研究相关领域专家，高等院校、科研机构、儿童智库等组织的科研人员与实践者在儿童研究各个核心领域的最新理论研究成果，包括儿童研究笔谈一和笔谈二、儿童哲学研究、儿童文学与艺术研究、儿童学研究的理论与方法以及其他儿童学等领域的原创学术论文。本书涉及儿童研究的很多方面，诸如儿童学的学科建设、儿童哲学、文学

本书分为行业背景解读、招生研究逻辑两个部分，旨在梳理新时期的工作总体思路。并对招生的战略、策略、方式和战术进行了探讨。探讨工作以作者多年的幼教实践经验、真实案例为基础，对普惠时代幼儿园如何进行普遍招生，如何做好幼儿园教育和发展的方法、工具、实际操作过程做了详细的解读。

本书共分为两部分，第一部分为幼儿园户外自主游戏理论，内容包括：什么是自主游戏、理念的转变、我们的游戏故事等；第二部分为幼儿园户外自主游戏案例，内容包括：沙水乐园、多变的积木、科学探索、挑战自我、花样玩法、我的角色我做主。