本书主要介绍了“生本课堂”视角下小学教学理念的相关内容，对小学教学中的教学方法、教学模式、教学设计展开了全面的论述，并提出切实可行的小学教学策略，以培养具有专业知识和教学研究能力的综合型小学教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养、重视知识结构的系统性和连贯性。从而更好地提高教学质量和最大化保证学生综合学习能力的健康发

本书是《新思维科学》系列第1级别配套教师用书,是辅助教师备课、授课,开展教学评价的重要资源,包括纸质教师用书和配套数字资源。《新思维科学》是一套将科学内容学习和英语语言学习有机融合、聚焦学生科学素养和英语素养齐发展的国际化科学教材。本套教材覆盖科学教育的主要领域--生物、物理、化学、地球与宇宙,倡导学生像科学家一样思考

本书是一本覆盖小学英语音标的工具书，分类详解48个国际音标，让小学生学习英语变得更加轻松，从而使小学生更愿意学习英语，进而使小学生达到学得快、记得牢的学习效果。而通过国际音标与140多个自然拼读规则有机融合，则可以助力小学生轻松背词，使小学生快速准确地掌握英语单词的发音。此外，本书还补充了10个核心语音知识，涵盖重读、

本书根据三年级学生数学能力发展的阶段性特点，有针对性地分年级设计特色内容，通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式，使学生更有兴趣地进行数学学习，培养学生解决实际问题的能力。

本书以主题单元编排，每个单元围绕一个主题展开。每个单元由10个课例组成，各课例既相对独立，又相互关联。该书与统编小学语文教材的主题和进度保持一致，能帮助老师们走进绘本课程，开展绘本教学，拓展教学资源，提高课堂教学效率。同时这本书中的活动设计充分考虑了每个学段学生的身心特点和心理发展规律，能够充分激发学生的学习兴趣，丰富

用简单易懂的方法教孩子学会解读数据，培养孩子利用数据解决问题的能力。 统计是小学数学课一大重要组成部分，贯穿整个小学阶段，本套书整合小学数学中关于统计的重要知识点条形统计图、折线统计图、扇形统计图、统计与概率，通过深入浅出的讲解，帮助孩子理解基础的统计知识，培养孩子利用数据解决问题的能力。

本书通过科学的设定，用吃掉“三只青蛙”和“黄金时间定律”来统筹时间，帮助孩子懂得该如何分配假期时间，做好学习、生活、娱乐等项目的规划。形成好的习惯让孩子自律、有条理，终身受益。

本书为小学语文课程群建设的区域实践的成果展示。本书主要从具身性--让语文学习身心合一,统全性--促儿童体验多元万象,灵智性--令语言习得跃动多彩,境域性--创多向交互的体验域,耦合性--在组元交融中启智增慧,体涉性--在动态共生中扩展思维,解放性--绘自然合宜的文化乐园,这七个方面详细介绍了郑州市管城回族区在小学语文课

本书除导论，共3章，内容包括：低年级，从阅读开始；中年级，借助阅读促进学生乐于表达；高年级，多种形式丰富表达。具体内容包括：以“桥梁书”阅读引路，激发学生表达的兴趣；诵读儿歌、儿童诗、浅近的古诗，让写话从模仿；“读写绘”，写自己想说的话，写想象中的事物等。

本书采用漫画与文字相结合的形式,使得关于大脑科学的研究结果更加容易理解、平易近人,重现了家长在教导孩子如何学习的过程中会遇到的一系列难题与误区。漫画部分讲述的是妈妈美知留为了让自家沉迷网络视频的儿子恭介好好学习,接连去拜访公园的一位脑科学家“玉爷爷”,根据他的意见不断修改教育孩子的理念,最终成功让恭介主动爱上学习的故事