本教材结合新时期高职学生的特点和求职择业的需要,紧扣高职学生群体职业发展的共性困惑和难点,针对学生生涯意识及对自我、专业了解欠缺的实际情况,按照学习目标、技能要求、导入案例、理论指导、拓展阅读、思考和训练来编排内容,从唤醒高职学生职业生涯意识,充实丰富大学生活,理性设计规划职业生涯;全面分析探索自我个性特点,遵循内心需
本书是新型活页式教材,是在第一版的基础上修订而成的。本书紧密围绕创新创业教学理论和实践两个方面展开,采取项目式教学,全书内容分为理论篇和实训篇:理论篇共八个模块,包括开发创新思维、训练创新方法、转化创新成果、组建创业团队、把握创业机会、呈现创业计划、经营初创企业和企业内部创新创业;实训篇创新开发活页式的教材新形式,针对
本书从大学生的生涯规划和职业发展入手,以情境引入、问题驱动、理论讲授、总结回顾为主线展开内容,内容分为十章:人生发展与职业生涯规划、职业生涯规划概述、自我探索、职业社会认知、大学生涯决策、大学生涯规划的制定与实施、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升。本书列举了大量与大学生职业与生活相关的案例
作为我国现代高等教育类型之一,高等职业教育横跨高等教育和职业教育两大领域。专业建设是高等职业院校办学的逻辑起点。建设社会有需求、就业有前景的专业(群)既是高等职业院校生存和发展的重要保障,是对接社会需求,主动适应经济发展和产业升级的桥梁和纽带,也是提升高等职业教育质量,增强核心竞争力的关键举措。为进一步贯彻落实《国家职
本教材针对目前高职高专学生职业发展和就业创业教育存在急功近利,缺乏长期规划、逐步养成,与教育目标和教学过程、环节脱节的问题,在全面素质教育思想的指导下,指导高职高专学生认识时代社会发展趋势、时代择业观念、职业变化动态、大学之于职业素质养成和就业成才的意义,在此基础上做好职业生涯规划。
本书是一部实用型教材,系统地阐述了高等职业院校学生创业教育的基本理论、基本方法,力求全面、准确地贯彻和体现我国关于高等职业院校学生创业的一系列法律法规和方针政策,介绍高等职业院校学生创业教育的新内容和新做法。内容编排上,注意系统性、全面性和实用性。同时,对创业形势的发展变化给予关注并进行了客观的分析,总结了许多成功的案
本书共分六个单元,内容包括:“执着精神:理想崇高,信念坚定”“学习精神:刻苦钻研,与时俱进”“担当精神:任劳任怨、认真负责”“协作精神:关爱他人,与人为善”“创新精神:敢为人先,勇于探索”“开放精神:放眼世界,兼收博采”等。
本书涉及:斯里兰卡及其远程高等教育发展,斯里兰卡开放大学的机构设置与管理体系,教学与教学管理,学习资源与学习环境,学习者和学习支持服务,教师及员工专业发展,质量保证,等等。
本书收集了全球各个区域和国家资历框架运作的知识与观点。括数字资历的发展、技能和资历的获取、各项改革中开展成效为本管理的普及,以及对先前学习进行认证的方法。提供国家资历框架的教育、社会、经济和政策环境;评价学习成果在国家教育和培训系统中的应用;总结各国开展的治理、利益相关者和立法情况;检验国家资历框架与相关政策、工具和服
上海市教育委员会教育技术装备中心是上海市教育委员会直属事业单位。为创新和完善教师企业实践培训制度,确保上海市职业院校教师企业实践实效性及整体工作水平,上海市教育委员会、上海市教育技术装备中心及同济大学职业技术教育学院联合开展上海市职业院校教师企业实践培训标准开发项目,根据项目目标及成果,上海市教委职教处和教育技术装备中