本书以基于图画书阅读的儿童友好课程生成与发展为线索，以上海市浦东新区靖海之星教育集团各成员校的实践经验为核心，呈现出他们在这一领域所做出的开拓性努力。书中阐述了如何以图画书阅读为载体，将“儿童友好”教育融入儿童日常生活、学习的生成课程，如何多方协同设计、开发儿童友好主题的图画书阅读课程，以及如何深入挖掘优秀的图画书资源

本书是一门政治学研究方法课程，提供了研究政治学的新方法、一般策略和实战建议。在本书中，晦涩难懂的政治学概念将变得简单易懂，抽象枯燥的话题将变得生动有趣，纷繁复杂的政治现象也将变得更加真实客观…… 本书分为上下两部分。上半部分围绕“如何提出一个好问题”展开，从确定目标读者出发，到进行概念界定，再到基于因果变量相关性等方

本书是以媒介经济与经营管理为研究对象的学术文集，主要收录国内外媒介经济与管理领域的研究论文，内容涵盖媒介经济、媒介经营、媒介管理、媒介产业等诸领域，坚持基础性与探索性、本土化与国际化并重的原则。本书较好地反映了媒介经济与管理研究的学术前沿以及该领域学术研究的争鸣和创新，有助于推动该领域学术研究的深入，对促进国内外媒介经

《大学生就业指导概论》通过八章内容介绍了大学生就业中的主要问题给出指导意见，包括就业形势与政策、就业市场与信息收集、职业探索与选择、就业心理与调适、简历撰写与原则、求职考试与技巧、职业道德与法律、角色适应与转换等，对大学生就业有很好的参考指导意义。既参考前人的理论实践成果，引入国际、国内相关就业数据，更有编著者对职业生

本书分为“中学思政课教师专业发展的理论研究”“中学思政课教师专业发展的实践研究”两编，包括专业成长的重要性、专业成长的可行性、思政课教师专业素养及专业发展实践途径四章内容。基于作者三十多年从事中学思政教学的实践经验及多年带领团队进行课例研究及课程资源开发研究应用的研究成果，围绕教师成长的各个方面，如教学、研究、写作等进

小学数学课堂助学本（三年级下册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本教材致力于推广“融合教育是每个儿童的权利与需求”这一核心理念，强调每个儿童都享有平等的教育机会。教材分为理论篇和实践篇，共十章。理论篇深入探讨融合教育的起源、发展历程、基本原则、价值评估等基础理论，并对融合教育面临的问题进行深刻反思。实践篇通过丰富的案例分析与实证研究，展示融合教育在不同阶段和领域的实施策略。本教材针

本书主要内容组成为作者在《上海教育》《教育》《环球教育时讯》集结整理。作者在5年内筹建了两所公办学校，有着较为丰富的办学经验，提出了“每一个孩子每一次机会每一天”以及“让每一个人遇见最好的自己”的办学理念。全书内容包含有对学校管理的思考，如探索项目化管理等；育人价值的追求，如“五育并举”理念下的劳育与美育课程的实施等；

《理论与实践：教育学基本问题引论》是博姆所有作品中知名度最高的一部。他借助西方传统的理论（theorie）、实践（praxis）以及创制（poiesis）的概念区分，指出教育不可能是创制，更不可能是作为静观沉思的理论，而只能是一种实践活动。博姆认为，现代教育受制于创制思维，把人当作产品培育，现代教育学则致力于通过逻辑推

本书旨在从社会心理学的角度，将理论与实践相结合，阐释班级团体得以健康发展的指导观点与过程。事随时迁，在当前新课程改革的背景下，“课堂”“学习”教学”“师生关系”等学校教育的关键词已经被重新定义，有关“班级”的认知也得到了更新。为此，本书将舍弃充满权威意味的“班级管理”一词，结合社会心理学的最新研究与课程改革的长期实践，