这是一本探讨美育教育的重要性和实施方法的作品集。通过对美育的定义、内涵和特点的阐述,以及对一些美育教育实践的介绍和分析,本书提出了加强美育教育的创新、提高美育教育的质量、拓展美育教育的方式等未来美育的发展方向和展望。本书首先介绍了美育的定义和内涵,指出美育不仅是一种艺术教育,更是一种全方位的教育。美育的目标是培养学生的
本书从认知心理学的角度,结合各种实验数据和理论,通俗讲解了人脑记忆、处理、加工、使用信息的机制,分析了“学习”这一认知活动的本质。作者通过长期的认知心理学研究与教育实践调研,精准地指出了影响学习效果、导致学习能力低下的核心因素,并以认知心理学、脑科学的实验与理论对其做了透彻分析,针对“有效记忆”“理解知识”“解决问题”
板书是教师基本的职业技能之一,好的板书能直观地反映出教学内容的系统、重点和层次,帮助学生理解掌握课堂知识。本书系统介绍了板书设计的意义、特点、价值和板书设计思路,让读者明白什么才是好的板书设计思维可视化、知识结构化,语言放光彩、审美润心灵。同时作者还分享了自己源于课堂教学实践的各类型课文的课堂教学与板书设计案例,在体现
本书是一本教师用书,专门为幼儿教师量身打造。这本书从心理学角度深入探讨了幼儿教育的重要性和方法。通过了解幼儿心理的发展规律,幼师能更好地理解和引导幼儿的行为和情感,提供有效的教育服务。编写过程中,考虑到幼儿教育工作的特点,我们在努力吸收国内外学前儿童心理咨询与治疗方面最新理论与技术的基本上,大量选用了典型的案例,力图突
本书共五章,内容包括:“生态”的含义及本体论阐释、审美教育的生态本体论阐释、生态美育的存在根基、生态美育的基本架构、生态美育的核心价值。
近年来,各高校已经在大学生心理健康教育上取得了一些成效,但随着互联网的迅速普及,网络渗透到大学生日常生活的方方面面,在给高校心理健康教育带来新机遇的同时也带来了新挑战。网络成为“00后”进行学习、娱乐的主要途径,在拓宽了高校心理健康教育领域的同时,也成为高校学生心理健康教育的新媒介。本书意在指出网络环境下心理健康教育具
本书为上海教育考试院官方主办主编的系列丛书。旨在集中展示教育考试院最新学术研究成果,定期发布各类考试研究报告,制定学术化的各类评价技术和标准,打造教育考试院作为权威评价平台的品牌形象和学术影响。本书主要反映国内外招考领域最新学术成果和上海市招考工作的实践经验,介绍我国各级各类招生考试在招考理论、招考管理和考试技术等方面
本书主要介绍了大学生心理健康的相关知识,共分12个专题,内容包括“走进心理健康铸就幸福人生”“善用心理咨询走出心理困境”“探索生命真谛珍惜美好生活”“学会适应环境融入大学生活”“积极应对挫折提升心理韧性”“了解自我意识探索心灵自我”“感受人格魅力读懂独特自我”“学会驾驭情绪乐观面对生活”“提升交往技巧建立积极关系”“敲
德育内容包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等,贯穿于中职学校课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等方面。因此,完善中职学校德育工作长效机制,进一步提升德育工作队伍的素质水平,对加强和改进新时代中等职业学校德育工作有着尤为重要的意义。本稿是作者
本书以“混合学习理论研究与实践”为主题,重点围绕混合学习研究的溯源,混合学习的理论教学基础、框架构建、学习空间塑造、学习体制机制障碍与改革、学习支持服务、教师能力转变进行了理论考量,对混合学习模式的构建以及教学策略等问题进行研讨。