情绪价值就是一个人可以影响带动他人情绪的能力。不仅表现在人与人交往方面,在家庭教育领域同样适用。良好的情绪价值体验,不仅决定着亲子关系是否融洽,也决定着孩子能否快乐、健康、自信地成长。给孩子提供高情绪价值,表现在很多方面。比如,在陪伴孩子的过程中,我们可以潜移默化地教会孩子很多处理问题的办法;在与孩子交流沟通时,我们要
本书是作者根据我国国情以及家长们反馈的来自亲子教育中的各种问题,结合了美国正面管教专家尼尔森博士的《正面管教》,以及美国心理学家托马斯·戈登博士的P.E.T父母效能训练的核心理念和技术,并在实践中不断检验和修改,创造出适合中国家庭的沟通交流的亲子谈话五步法。家长们通过这种谈话技巧,培养孩子自己寻求问题的解决之道,而不是
该书是学前教育专业“岗课赛证”融通系列教材中的一种,由湖南省教育科学研究院组织省内优秀同行编写而成。全书编写以需求为依据,以实用为宗旨,以科学为引领,以实践为取向,分为4大单元11个模块,具体为幼儿家庭教育概述、幼儿家庭教育指导概述、幼儿身心准备的家庭教育指导、幼儿生活准备的家庭教育指导、幼儿社会准备的家庭教育指导、幼
本书立足于学前儿童发展实际,从社会交往、习惯养成、智力开发、幼小衔接四方面聚焦当代家长最关心的家庭教育问题,涵盖公共秩序、家庭沟通、健康、安全、问题行为、领域发展、学习品质等主题的案例分析。本书案例均来源于一线教师、家长,作者采用朴实的语言,真实还原案例本身,并结合经验和专业知识分析其中的问题、提出策略建议、拓展延伸资
《家里的蒙氏亲子课学会合理规划孩子的一整天》是根据蒙台梭利教育理念编写的家庭教育指导书。书中根据蒙氏宝宝一天的活动,分为8大主题育儿场景,详细解释每个育儿场景背后的蒙氏教育原理,蒙氏环境的布置,以及实践的方法,主要为新手家长介绍0-3岁婴幼儿的身心发展规律,讲述家长如何为孩子提供符合幼儿身心发展特点及成长需求的教育环境
本书为学术著作,涉及:数字赋能与老年教育创新,老年数字融入,资源供给创新,教学模式创新,协同发展创新。
人口老龄化已成为全球关注的问题。教育可以帮助老年人适应晚年生活的变化,促进人成功适应老化。本书从多维度多要素探究了国内外老年教育的理论与实践。理论层面,从人口学、社会学、教育学等视角分析老年教育发展的理论基础。实践层面,重点介绍国外老年教育服务供给现状和经验,分析我国老年教育政策法规内容及制定方向,从目标、内容、策略等
本书内容包含建设标准化、课程系统化、校园人文化、教师专业化、教学规范化、教材多元化、办学集团化、视野国际化八个方面。
本书主要内容包括:如何帮助孤独症儿童的家长、家长介导干预中关键问题、成为家长教练所需的知识、特征和支持、教练工具包、评估、目标设定和干预规划、家长辅导课、向养育者介绍干预主题和策略、家长辅导中的不同变化、展望未来:挑战和机遇等。本书含有大量案例、表格等方便家长自学并实践。家长参与介导孤独症儿童的干预是国际上当前新兴的、
本书介绍了针对儿童孤独症及相关发育迟缓问题的一系列干预方法,旨在提升这一儿童群体的社交沟通能力,聚焦于其社交参与、沟通、游戏和模仿技能的发展。本书介绍的干预方法来自美国著名的孤独症儿童社交沟通训练项目——“让父母成为孩子的沟通训练师”项目,以积淀多年的循证实践为基础,其有效性经过证实,并且干预方法科学、系统、实操性强,