《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出要以语文学习任务群呈现语文课程内容和转变教学方式，但在教学实践中要如何进行操作和运用对于一线老师来说还是一个难题。小学语文学习任务群解读与课例设计丛书由吴忠豪教授和特级教师薛法根老师等带领的名师团队领衔编写，结合统编教材围绕任务群的理念进行教学课例设计。本书《跨学科学习》为六

本书从数学题的易错点、丢分原因出发，如审题错误、概念错误、运算错误等，分析四大类十六种核心常见丢分原因，贴心梳理题目陷阱规律，总结易错点特征，让孩子吃透原理、举一反三。在常见易错处给出提示或技巧，从根本上解决核心丢分问题，针对性提升解题准确率，解决“做错”问题，帮助孩子知错改错，让孩子学得会，做得对。分步梳理正确的解题

小学生毕业总复习备考攻略-科学（线上版）

本书是在积累多年研究成果的基础上，对小学数学教育的全面、深度理解与意义追寻，呈现出理论透析的力度和深入研究实践的厚度。全书首先整体剖析了“意义”的意义、理解“理解”、深度教学的哲学辩思；继而进入小学数学“理解”的五个专题研究：从理解之核心看概念生成、从理解之神入看多元表征、从理解之密匙看数形结合、从理解之自明看法理相融

本书是一本论述吴忠市裕民小学建校60余年来坚持美育教学理念与实践的书籍。由美育思考、实践、案例三个章节组成，作者多年来以“立美育人，享受幸福教育”为教学目标，以美立德、以美益智、以美健体、以美促劳，通过党建、德育、课堂“三层面”及寻找美、发现美、感受美、鉴赏美、创造美“五美”。结合美育文化课程创建的参与及引领，主要分析

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本书对小学语文教材五年级下册进行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序，每单元设置了单元导入、重点作家作品分析、基础知识积累(说文解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时，也进行了广泛的课外内容拓展，以培养学生的基本读写能力和人文素养，并激发语文学习的兴趣。此外，本书还随书赠送应试包，帮助