本研究针对统编版中学语文教材中古诗文的注释系统展开了全面分析，重点揭示了三个关键问题：字际关系注释术语的精准度不足、部分古今词义差异大的词语应注未注、以及注释在串讲文句时存在的模糊性。本书基于前人研究，对这些问题进行了调查统计，旨在为中学一线语文教师提供准确、有价值的参考资料。本书深入探索了中国古代文体特点与中学古诗文

“当今世界正经历百年未有之大变局”，这是中国共产党立足中华民族伟大复兴战略全局，科学认识全球发展大势，深刻洞察世界格局变化而做出的重大判断。儿童是人类的未来，是全世界可持续发展的重要资源。习近平总书记在全国卫生与健康大会上表示：“让孩子们健康成长关系祖国和民族未来，也是每个家庭最大的愿望和期盼。”本书对公共危机、儿童公

党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”。教育高质量发展既要立足本土，体现中国特色，也要放眼全球，研究借鉴国际经验。本书基于对欧洲特别是欧盟优质教育政策和教育质量保证框架、方法的深入研究，提出对新时期中国构建高质量教育体系和质量保证体系的启示和思考。全书共含导论和“欧盟发展优质教育的政策与措施”“欧洲基础教育质量保

数字化技术的运用为思想政治教育工作创新和实践带来新的发展契机，但是，数字技术赋能不会自然而形成，而是需要一种持续的探索，具有很强的复杂性和动态性，对数字技术赋能高校思想政治教育创新的生成逻辑、内驱动力、实践轨迹是重要的课题。如何通过数字化赋能主流价值引导？如何通过数字化赋能开拓教育场域？如何通过数字化赋能思想政治教育载

本书为文化产业专题研究类图书。分为数字藏品、网络文学、智能音乐、虚拟人生、神工意匠、妙手丹青、鲁缟齐纨、创意泉城、古城新韵等篇章。“数字藏品”板块旨在研究数字藏品赋能文旅产业新发展和博物馆元宇宙数字藏品的发展路径。“网络文学”板块旨在探索微信平台中诗歌的数字化生存和网络文学“优质内容回归”开发模式研究。“智能艺术”板块

本著主要研究（1）高校思想政治教育治理的问题指向以及问题导向的思想政治教育治理逻辑，重点分析“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题如何成为思想政治教育治理基本遵循的内在逻辑；（2）研究青年政治素养结构及其之于思想政治教育治理的意义。分析青年政治素养结构内容，从人才培养规格角度研究思想政治教育治理的目标指向，

本书从本土与全球、历史与现实、理论与实践三个层面，对公共传播进行整体性、系统性研究，具有较强的创新性和突破性。作者运用了比较研究的方法，从媒介体制、文化差异、现实语境等方面，分析了中、西公共传播研究存在的不同境遇，存在的“冷”“热”反差，背后蕴含的不同价值指向。本书以传播形态的演进为“经”，以公共传播概念意涵和实践模式

家庭是儿童早期生存、发展的第一环境，是身心健康的基础，是影响早期儿童潜能发挥的关键因素。家庭养育环境、养育方式对于儿童的发展至关重要，对婴幼儿生存发展、气质以及儿童的社会适应性等都有深远的影响。本书基于当前国内家庭养育现状，从中国家庭养育困境出发，详细阐述了引起困境的可能因素，包括家庭养育观念、养育行为、养育角色、养育

对历代存与不存的《仪礼》版本进行全面、彻底的系统研究，兼及《仪礼》版本背后的经学史与学术史问题。汇校、研究存世版本25种，兼及亡佚的古代《仪礼》版本66种，上起西汉武威汉简、东汉熹平石经，下至民国嘉业堂本，时间跨度近2000年。参考古代《仪礼》版本校勘成果48种、现当代成果300余种。初步构建了《仪礼》版本的通代谱系，

卓南生教授为新加坡旅华学者，长期深耕新闻史研究、国际问题研究。他的研究成果在亚洲产生了广泛且深远的影响。卓教授致力于推动中国大陆新闻学，特别是中国新闻史的研究与教学的健康发展，以北大新闻学研究会为主要平台，深度指导和参与主办“北大新闻学茶座”“新闻史论青年论坛”等品牌学术活动，连续支持举办五届“北大新闻学研究会青年新闻