本书作者基于供给侧结构性改革的视角对“体教融合”“普通高校竞技体育”等内容进行分析，并提出促进学校体育发展的意见和建议。在提升普通学生身体素质的基础上，优选精英选手，为我国竞技体育的发展储备人才。

本书介绍了体育锻炼与健康教育、大学生体质健康测试、体育锻炼与运动处方、球类运动、武术运动、田径运动、形体训练与健美运动、体育舞蹈、健美操运动、啦啦操运动及其他运动。

本书共七章，内容包括：体育文化概述、体育运动的价值作用、中西体育文化的比较、体育教育的应用研究、中西方大学校园体育文化发展、高校体育教育与文化发展的实践研究、高校体育文化实践研究。

本书分为思政篇、基础篇、通识篇、时尚篇、职业篇5篇，内容包括：体育与健康新理念新思想、体育与健康、科学锻炼、传统健身运动、田径运动、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、体育舞蹈、啦啦操、职业体能与职业病防护、航空体能等。

本书由三篇共十七章构成。第一篇为大学体育理论，包括体育与健康的认知、体育锻炼的科学方法、运动与营养等。第二篇为基础体育运动，包括田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动等。第三篇为体育运动与艺术，包括体育欣赏，健美操，瑜伽运动，体育舞蹈、街舞、排舞与交谊舞。

《大学体育》共包含两部分，分别为体育理论知识和体育项目实践。其中体育理论知识包括大学体育与健康、常见职业病预防与康复、体育文化，体育项目介绍包括球类运动、田径类运动、体操及健美运动、传统体育类项目、武术类项目、休闲运动。教材充分体现了科学性、时代性、实用性，内容融合了体育、休闲、生理、心理等方面的科学理论知识，增添了知

本书首先对高校体育教学基本理论、现状、存在的问题、未来发展走向等知识进行了详细分析，让读者对高校体育教学有个清晰的认识；其次，是针对高校体育教学理念、教学内容、教学方法、教学模式等方面构建与创新的研究，紧扣时代发展，对当代高校体育教学创新改革进行了详细研究；然后，对高校体育教学管理模式创新的时代背景以及发展思路进行了简

本书共分为六章，内容包括：体育学创新的概念与内涵、体育学创新的基础与途径、体育学创新的现实困境与提升策略、国家大学生创新性实验项目与训练、体育学创新中的技术发明实践探索等。

本书共十一章，包括文化研究视野中的体育文化、大学校园体育文化、学校体育文化教育、校园体育文化建设的基础指导、体能锻炼、塑身锻炼等内容。

本书分九章，内容包括：体育与健康、高等学校体育管理概论、高校体育管理模式研究、高校体育管理创新、高校体育管理控制等。