本书共八章，包括学校体育概述、体育与文化、体育教学的研究与探索、高校体育教学设计改革、体育运动等内容。

本书共分八章，内容包括：大学体育教学新思路、面向未来的大学体育教学模式、新时期大学体育教师的发展、大学体育教学中“差异化教学”、大学体育教学课程改革新论、大学体育选修课与社团发展与改革、大学体育文化的建设、新时期大学体育教学改革发展方向。

本书共九章，第一章介绍了体育锻炼的基本理论；第二至九章介绍了学生身边常见的运动项目，包括田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、武术运动、健美操运动。

本书充分体现了高等职业教育的应用特色和能力定位,调整了新世纪人才必须具备的文化基础和技术基础,突出了人才的创新素质和创新能力的培养,具有实用性强、易懂、易学、易操作的特点,强调体育对人的身心与行为健康的影响,突出学生个性的发展和能力的培养,以及身体素质的发展。以实用够用为度,力求突破以运动技术为主线、理论与实践相分离的

本书分为理论知识和运动实践两篇。基础理论知识分别阐述体育运动对大学生身心发展的影响，体育运动的生理学和心理学基础，体育运动医务卫生知识以及营养保障等知识。运动实践篇，重点介绍球类、田径、游泳、武术等17个体育项目的基本技战术方法和练习，以及基本竞赛规则。

本书分体育健康与测评、体育技能培养、体育锻炼与拓展培训三篇，共十章，内容包括：初识体育与健康、了解体育健康测评、田径运动、球类运动等。

《青少年运动员营养指南》是为青少年运动员量身定制的营养补给指南。全书分为四部分十一章，介绍了现代运动营养学、体育运动与个人目标的营养需求、定制专属运动营养计划及食谱等内容，以简单直观的方式解答了青少年运动员为什么吃、吃什么、何时吃、在哪儿吃、吃什么等与饮食相关的问题，结合营养学基础知识及前沿运动营养实例，帮助教练、家长

本书共八章，主要内容包括：绪论、运动员的心理特征分析、运动员心理技能训练动机分析、运动训练中运动员的心理认知过程分析、运动员心理健康促进研究、运动员运动训练中的情绪调节方法、运动员心理技能训练方法的选择与应用、增进运动员心理健康的运动处方研究。

本书为高等体育院系普修课教材，是在“十二五”普通高等教育国家级规划教材、体育院校通用教材《体育市场营销》的基础上，进行了较大幅度的修订。一是将体育营销与体育产业的最新理论与实践成果反映在新教材之中，尤其是体育营销的政策环境变化和市场需求的变化；二是充分体现互联网思维，将移动互联、云计算、大数据等最新的科技成果反映在教材

本教程共分为十五章，以休闲体育企业成长走向和业务关联为脉络主线，沿着投资、经营、服务、文化、管理、设备这一思路延伸，阐述了休闲体育经营管理的理论与实践。