本书具有如下特点:思政融入;对接1+X《幼儿照护职业技能等级标准》;采用新型活页式工作手册,便于学生使用;配套数字资源满足学生自主学习、教师线上线下混合式教学需要。
本书培养儿童的推理论证能力,使孩子们能根据有限的条件推理出正确的结果。提高儿童的判断能力,养成从多角度认识事物的习惯,全面地认识事物的联系。
本书积淀实幼70年发展历程,聚焦于“灵润”课程,围绕滋兰树蕙的灵润文化,启智润心的灵和基础课程,培根铸魂的传统文化课程,滋养生命的灵动游戏课程,自在共生的灵活生成课程,文化浸润的灵雅环境课程构建成灵动童心雅润童年的灵润课程体系。灵润课程追求:润其心,正其行,让教育充满灵性,做有灵魂的教育,灵动童心雅润童年,让每一个孩子
本套教材根据早教、学前教育专业的教学特点,将内容划分为上下两册。上册包括纸艺、布艺、彩泥,这是手工课中最基础也是相对内容较多的部分;下册包括线绳、环保和废旧物以及自然材料,其中,线绳是中国传统文化中一部分,相对有些难度,其余内容主要是在技法和材料上对上册的拓展、实践和延伸。本套教材每个章节分别从概述到特征,再到工具材料
幼儿园管理手册:后勤管理篇-新时代幼儿园管理实用丛书
本书分主著方案选登、优秀园丁方案选登两部分,介绍了带领幼儿游览上海、江苏、浙江等地共二十家公园的活动方案。每篇活动方案包含活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸四个板块。
本书主要是围绕“全领域育心”体系下幼儿园环境创设进行展开的。从第一章、第二章心理健康环境创设的目标、原则,继而再到第三章的心理环境创设路径,第四章、第五章、第六章内容聚焦如何考虑并创设心理健康特色专门区域:情绪角、暖暖窝、和平桌。通过理论与图文并茂的形式,阐释教师在教师与幼儿如何共同建构、生成新环境时,怎样才会更加符合
本书分为“教师篇”和“家长篇”两部分内容,每部分都有9个主题的关键字。每章主要有4部分内容,分别是情景再现、为什么要研究这个主题、该怎么做和牛刀小试。
本书共分三部分:小班、中班、大班。内容包括:花生的秘密、萝卜大揭秘、我们来造桥、小爸爸小妈妈、大四班的早餐星球、动物奥运会等。
学前教育督导是目前研究的热点,督导政策的制定、督导方式的选用、督导的实施,影响着教育行政部门领导和指导作用的发挥。本书从学前教育督导评估的概念、功能、手段、内容、方法等多个侧面,对学前教育督导评估的政策路径、制度设计等多方面进行深入细致的理论剖析,并结合英国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡、韩国、巴西、中国台湾地区和中