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张大文，语文特级教师，上海复旦附中特聘教授。60多年来致力于初高中语文教学，特别是在古诗文教学上经验独到。本书收录了高中语文统编教材中的所有古文篇目，按照单元进行划分。对每篇古文进行多维解读，按照教学目标、学习任务、具体篇目分析以及奠基性目标（包括积累性内容、理解性内容）、创造性目标（包括鉴赏性内容、拓展性内容、思辨性

本教材是特教学生进行英语学习的教学用书，基于中职学龄段聋生的心理特点以及学习特征，遵循聋生的认知和特殊的学习英语的方式，充分考虑到聋生的生活经验，以英语短句对话为线索，以任务为载体，逐步向学生渗透英语的单词、句子、语法以及文化背景知识。围绕认识26个字母为基本的知识框架，每个单元都设计有丰富多样的课堂互动活动，配合书中

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