本书第一章至第三章为基础理论，阐述了大学体育文化的基础知识、建设依据、体育文化对大学生的影响等，包括大学体育文化的内涵、新时代大学体育文化建设的目标与任务、大学体育文化建设的内容要求以及大学体育文化对大学生身体健康、心理健康、人文精神、健康行为与社会化的影响；第四章至第七章为建设实践，对大学体育文化的建设进行研究分析，

本书从体育与健康课程教学调研入手，研究了新时代学校体育课程教学思想、价值取向、体育与健康融合课程改革、体育课程教学模式、体育教学主体发展、体育教学过程研究、体育师资培养、体育与健康环境优化、校园体育健康文化、教学实施与评价等内容；并深入分析了学校体育课程教学实践中的问题及原因；探讨了学校体育与健康课程改革创新的系列问题

本书基于社会学视角展开，试图在锚定学科传统和基因谱系的基础上，通过对体育文化记忆不同维度的探讨，阐述体育社会学的思想承继、理论传统，厘清体育社会学的研究主题和方法论范式，为体育社会学在社会学的学科体系中寻找到应有的位置，进而激发想象力和提高话语权。基于对上述学科发展历史和现实经验的客观有效性思考，及所牵连出的对体育社会

本书内容讲述:“数独(Sudoku)”一词来源于日本,游戏本身据说是起源于18世纪末瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵,后在美国发展,并在日本得以发扬光大。玩“数独”游戏无需掌握任何一门特定的语言。数独是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏,做成更适合小孩子阅读使用的彩色版。与填字游戏不同的是,玩“数独”游戏无需掌握任何一门

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本书共分六章，内容包括：我国竞技体育与全民健身发展历程概述、我国竞技体育发展模式与路径创新、我国全民健身活动发展概况分析、新时代我国全民健身机制改革创新、新时代我国竞技体育对全民健身的影响研究、新时代我国竞技体育助力全民健身的实现机制研究。

本书从传统武术的基本理论、文化内涵、研究现状进行了论述，介绍了传统武术在高校中的传承与发展、传统武术训练与竞赛体系的建设与发展，详细分析了我国传统武术训练与竞赛现状，并在此基础上重点对传统武术训练及竞赛理论及其发展进行了科学探索，从产业化发展角度和可持续发展两方面对传统武术的传承和发展进行了探讨。

本书围绕现代体育课程实践与排球运动教学展开分析，从论述现代体育的概念与分类、体育基础基础理论的解读、体育教学体系中的要素分析方面入手，深入分析现代体育课程教学目标与内容安排、现代体育课程教学模式与方法选用、现代体育课程课堂教学实践，并且重点探讨了排球运动的教学理论与实践。

本书由上海精武总会主编，选取了总会旗下的九位拳家，介绍了他们各自的拳法，共分九册，分别是《一路杀手掌》《李氏查拳》《霍氏迷踪拳27式》《螳螂崩步拳》《鹰爪翻子拳十路行拳》《穿云剑》《螳螂偷桃拳》《罗汉功》和《螳螂第六路摘要拳》。这些拳家中有些是上海的精武世家、“精武武术”非遗传承代表人；有些是上海精武体育总会的“荣誉会

本书是一本将体育理论和实践相结合的教材，全书是依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求所编写的。全书分为两部分，前半部分包含了体育的基本概念、常规体育锻炼的基本方法、大学生体质测试，以及营养调理等通识性理论知识，后半部分介绍了田径运动、球类运动，以及民族传统运动等实践性知识。