本书分为三个部分,分别为:第一部分,全国高校名单及院校简介;第二部分,院校报考知识汇总;第三部分,填报知识篇。第一部分详细介绍了全国各地的高校,包括学校类型、地理位置、历史沿革、专业设置、师资力量、科研水平、特色或优势专业等。第二部分介绍全国高校的分类、排名和选择要点。第三部分介绍了填报志愿的注意事项。
本选题以高校科技成果有效转化为研究目标,以系统思想分析探索了我国高校科技成果转化的途径与模式,构建了系统模型,探讨了高校科技成果转化的系统运行机制,并适时提出了相关实践路径和政策建议,对于高校科技成果转化系统的构建与治理、高校科技成果转化政策的制定与实施具有重要意义。
本书题材新颖,内容丰富,理论联系实际,并附有丰富的毕业生求职案例,具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、任务形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试以及迈好职场步、保障就业权益等内容。
本书从体育专业学生实践能力培养的研究目标出发,首先就实践、能力、实线能力、大学生实践能力、体育专业学生实践能力等重要概念及其它们之间的相互联系进行了系统讨论,并提出了基本认识和基本观点。同时以体育专业大学生的就业和择业为研究对象,分析了体育专业大学生就业和择业的现状和方法。本书的出版对大学生专业能力,体育专业大学生就业
《大学生职业生涯规划与就业指导》着眼于当前的就业形势和当代大学生的思想特性,立足职业生涯规划和就业指导,通过职业生涯规划导论、认识自我、职业生涯决策与实施、职业生涯规划的评估与修正、就业形势与就业政策、就业途径与求职技巧、就业心理调适、就业权益与保障、职业适应与发展共9章内容,对其进行全面性、系统性、针对性的梳理,帮助
西南大学坚持“实践出真知、十年磨一剑”,积极构建思政育人实践、社会服务实践、专业能力实践、双创项目实践“四维一体”的实践育人体系。着力厚植研究生的家国情怀、提升研究生的专业素养、增强研究生的社会阅历、锻造研究生的创新能力,为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。十年间,各研究生培养单位进行了大量的探索与实践,形成
本书基于政策过程理论的多源流框架、支持者联盟框架、政策扩散理论、间断平衡理论等四种理论,构建整合的政策过程分析框架,并应用文献研究法、比较研究法、历史研究法、案例研究法等研究方法,探析美国高等教育绩效拨款政策的发展演变过程及其背后的深层次原因,剖析绩效拨款政策的发展演变机制,分析美国高等教育绩效拨款政策的扩散机制,从而
“校园贷”产生于大数据和互联网技术快速发展的大背景下,属于金融体系的一部分,其金融主体是学生群体,这一群体处于金融弱势地位,由于传统金融机构对学生群体需求的忽视,促使“校园贷”的产生及发展。我国“校园贷”在其发展过程中发生了很多恶性事件,但它的出现也为促使普惠金融体系构建、革新提供了创新性的方法论。本书基于校园网贷的特
江苏素为书院大省,自宋以来成就斐然,蔚为大观。本书在前辈时贤研究基础上,蒐集相关史乘、地方志以及多种笔记、碑刻等材料,在学统与政统演进视域下,理势合一,特别注重儒学义理、流派和自然环境、社会政治经济等因素的影响,梳理出江苏书院的发展历程、演变规律与特点价值等。力求做到纵横结合、点线面结合,以江苏现行行政区划为基础,以宋
本书从创新创业的内涵出发,对高校创新创业人才培养进行了深刻的剖析,包含对大学生创新创业教育的意义、大学生创新创业教育的模式、大学生创新创业素质的构成要素以及大学生创新创业教育的发展路径等内容的研究,并对大学生众创空间这种新型创新创业人才培养模式进行了详细阐释与深入分析。