本书主要从创新创业素质测评和创新创业团队组建两个方面进行阐述。创新创业素质测评部分主要包括人格特质测评方法（本我性格测评；职业性向测评）、先天特质沙盘方法（个性解析；职涯解析；沟通解析；学以致用）；创新创业团队组建部分主要包括大学生创业团队在组建的方式方法，以及组建过程中遇到的种种问题分析，和优秀创业团队案例分析等部分

本书研究成果以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，深刻把握与贯彻、落实全国高校思想政治工作会议精神，根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的精神和要求，以马克思主义理论学科建设为支撑，以思想政治理论课课程建设为依托，将教学创新与课程建设融为一体并互为促进，研究成果聚焦于提升高校思想政治理论课

本报告分为两篇:第一篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况,是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析,包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况,是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析,包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是国家大厦的基石，教师素养关乎国家未来。历史的使命赋予每一位教师，伟大的时代呼唤更多优秀教师。优秀教师是师德的表率、育人的楷模、教学的专家、科研的能手，是学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会尊重的教育工作者。是什么造就了未来名师？怎样才能涌现出更多的优秀教师？这是一个值得关注的

《高职院校教学管理概论》积淀了作者从事高职教育基层教学管理14年的点点滴滴，通过对高职院校教学管理系统诸方面、各环节和多要素的系统分析和中外高职院校教学管理研究成果的比较借鉴，尝试性提出高职院校教学管理的理论框架与操作策略，是一部集高职教育教学管理理论研究和创新发展的优秀著作。教学工作是学校的中心工作，是高职院校最本质

本书是高职院校素质拓展课教材，也是贵州交通职业技术学院承担的贵州省交通运输厅资助项目新型交通职业教育学生素质培养体系的构建与实践的研究成果之一。全书内容聚焦职业院校学生基本素质能力培养和拓展，分为思想道德素质篇学习能力素质篇能力拓展素质篇身心健康素质篇四个篇章，内容包括：爱国主义教育、社会公德教育、职业道德教育，以及国

《湖南省高等职业教育质量年度报告（2020）》对2019年湖南省高等职业教育质量进行了全面总结和评估，内容包括学生发展、教学改革、政策保障、国际合作、服务贡献、面临挑战六个部分。学生发展部分主要为育人成效、就业质量、成长成才、创新创业情况；教学改革部分主要为立德树人、专业群建设、校企双元育人、“学历证书+若干职业技能等

本书是关于高等职业教育中外合作办学项目内部质量保障体系建设与教学资源优化的一本专著。全书共五章，内容涉及中外合作办学政策研究、中外合作办学项目实践与创新、中外合作办学内部质量保障体系建构、中外合作办学项目资源引进与优化、留学生管理与服务等。本书既有中外合作办学理论研究、政策分析，又有合作办学项目实践总结、模式创新。构建

“学术漂移”(academicdrift)是兴起于上世纪70年代，引起世界各国学者广泛关注，主要发生在高中后以应用性和职业性取向的非大学高等教育机构中的现象，学界一般将其界定为：非大学的高等教育机构按照更接近于大学“面目”的方式来确定其活动实践的一种趋势。“学术漂移”导致办学同质化而被视为高等教育系统多样性的威胁。本书

本书对截至2019年10月之前，天津市职业院校在海外已经建成的八个鲁班工坊的发展现状与经验成果进行了总结与分析。全书分三个部分，部分从宏观视角对鲁班工坊的建设背景、建设定位、内涵要素、建设现状、取得成就以及未来发展进行了阐述；第二部分从微观的国别视角对泰国、英国、印度等8个已建鲁班工坊的国家的发展情况进行了梳理与分析；