本书是一本专著。本书首先对体育与健康的基本理论、形成与发展以及地位、目的和任务做了简要介绍；其次是阐述了体育锻炼与体能的基本内容，其中包括体能、耐力、体育锻炼与柔韧性以及体育锻炼与心理健康等；再次分析了体育教学技能的提升，让读者对体育教学技能的内容研究有了全新的认识；然后对有效体育教学、体育人才培养创新策略以及体育教学

本书主要介绍了健康促进的重要性、体育运动与健康等理论内容，以及游泳运动、大球运动、小球运动、形体运动、新兴体育运动、武术与技击等项目实践内容。本教材立足“知识是学习得来的，能力是练习得来的，素质是培养出来的”理念为认知基础，从教学生体育技能向激发学生自主锻炼的动机和提高学生的综合体育素养转变。教材内容吸收了新时代大学生

本书分为上、下两篇，共16章。上篇为基础理论篇，下篇为运动技能篇。基础理论篇内容有：体育概述，健康概述，体育锻炼的原则与方法，体育锻炼与卫生保健，体育竞赛，国家学生体质健康标准与测试等内容；运动技能篇内容有：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、啦啦操、游泳、体育游戏等。

本书主要包括公共体育服务的发展理念及目标、公共体育服务指标与模型构建、公共体育设施体系建设、公共体育服务组织体系建设、公共体育服务财政保障体系构建、全民健身背景下公共体育服务体系建设、我国农村公共体育服务体系构建、现代社区体育文化建设理论与体系构建以及大众体育与现代社会发展等内容。

本书运用文献资料、专家访谈、实地调查、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法，结合老年体育的现实情况，综合运用管理学、社会学、人口学等多学科知识，以老年人体育为切入点，对老年人体育健身现状进行了调查，分析了老年人体育健身发展中存在的问题，探究了农村老年人体育的影响因素。在此基础上，将“健康中国”的理念融入到老年人生活，

本书主要内容包括：体育教学概述；大学体育教育教学理论；大学体育教学的发展与优化；体育教学模式改革与创新；体育教学方法的创新与实践；体育教学评价的实践研究；大学体育教学创新体系与创新路径等。

在汲取先进的专业理论和方法的基础上，编者结合多年教学改革经验进行课程建设创新，构建本书的编写框架，力求以最新的理论知识、科学实用的锻炼方法指导学生进行科学健身。在内容的选取上注重健身与文化相结合。本书分为理论篇和实践篇两个部分，共16章，第1章至第4章为健身理论知识，包括营养与健身、运动处方的设计、女性与体育以及整理运

随着现代育儿观念的不断深入，新游戏成为家长关注的内容。如何进行亲子游戏？进行什么亲子游戏？这些问题始终困扰着家长。本书旨在成为一本指导亲子陪伴、互动运动的游戏书。全书内容以”基础运动巩固、感觉统合训练、器械操作练习反应能力挑战、小物品大作用五个板块的运动活动为主题，展开了一系列孩子感兴趣、家长易操作、子有互动、练习有效

本书是为老年人准备的零基础学斗地主的教程书，全书共5章。第1章主要介绍了玩斗地主需要知道的基本常识，内容包括斗地主的基本规则、打牌术语与牌型、打牌步骤和输赢计分等；第2章讲解了玩斗地主需要掌握的基本技巧，让老年朋友可以快速掌握斗地主的组牌、叫牌、记牌、算牌、出牌、跟牌、拆牌等技巧；第3章和第4章则从地主与平民的角度出发

《重识游戏》，资深游戏设计教学专家张兆弓，写给游戏爱好者的游戏创作启蒙书。回归游戏创作底层逻辑，聚焦游戏创作的核心理念与方法，直击创作中的痛点和弯路，兼论游戏设计师的成长路径与未来职业前景。以人文关怀、社会责任为基点，重识游戏，发掘游戏的积极潜能。书中深入浅出地探讨了游戏机制、游戏类型、游戏创作过程，以及如何找到创作源