计算是学习数学的基础，为了提高学生的计算能力，我们根据新课程标准对口算的要求，广泛听取意见，根据课堂教学的实际，在每课时安排了适合的口算练习。意在迅速提高学生的口算、心算、速算的技能技巧，夯实基础，提高运算能力。本册主要包含了分数乘除法，百分数，求比值，化简比和解比例，以及正负数的运算。

新时代需要什么样的教育？怎样做校长？教育要培养什么样的孩子？ 本书是武汉市光谷第十小学校长王凌自2016年建校6年来的教育手记，在王凌校长的带领下，实现了一所小学从0到1的飞速发展，学校主张与时偕行，护卫童真，办尊重生命时序的教育的办学和教育理念，带领着第一批小学生走过了小学6年，将小学生们托举到更高的天空中。在本书

《爱上古诗文小学bidu古诗文赏析》一书是对中华优秀传统文化中的古诗文进行介绍的普及性读物。本书立足小读者的阅读习惯，精心选择内容、设计框架。对于书中收录的古诗文，对应讲解内容涵盖相关文学、历史知识，拓宽诗词、文章的学习空间。从原诗词的字义开始，追溯汉字源头，了解汉字的渊源与传承，帮助学生走进古汉语和古诗词学习的大门：

本书根据三年级学生数学能力发展的阶段性特点，有针对性地分年级设计特色内容，通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式，使学生更有兴趣地进行数学学习，培养学生解决实际问题的能力。

本书从新课程的角度出发，对信息技术教学、情境教学、项目化教学、习作单元教学、游戏化教学、生活化教学、TBL教学法、综合性教学等多方面内容进行全面系统的研究，有助于推动小学语文新课程的改革发展，为学生打造出更加完善高效的语文学习环境。本书旨在推动小学语文课程的进一步发展，帮助教师在今后的教研工作中继续探索符合新课程改革的

游戏对于孩子，就像吃饭穿衣一样自然。著名特级教师金晓芳老师团队遵循学生游戏天性和游戏精神，以新实践、新形态契合新课改、新课标，紧密结合小学语文统编教材，配套编写游戏化学习课程，书中根据小学阶段学生好奇、好玩、好胜的心理，以游戏化视角构建语文学习任务群，以游戏促进课堂教学转型，致力教学评一致性，全面推进教育转型。

游戏有规则，美术有形式，规则有变化，形式有发展，所以游戏才充满了未知的乐趣。《美术游戏》以经典故事为原型，采用游戏的创作方式，对故事进行改编，通过游戏的方式释放孩子的天性，用绘画的过程激发孩子的兴趣与想象力，鼓励孩子用自己的方式表达对未知世界的认知和对艺术的纯真追求。快乐在于兴趣，兴趣始于好奇，请以美术游戏的方式，认真

本书共分八个单元：推荐一个好地方；小小“动物园”；写观察日记；我和____过一天；生活万花筒；记一次游戏；写信；我的心儿怦怦跳。主要内容包括：请你游乌镇、奇特的沙湾公园、水浒城，带你去穿越等。

语文跨学科创意作业（二年级上册）

全书共三册，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。本书围绕楷书的字形美展开，根据小学生的特点，以写字的方法，将笔画和结体糅于一体，在个性中进行表现，直接进入书法教学程序。 《小学书法教程（一）》“玩图练笔墨”，从零开始，让孩子从玩味中感受笔墨，感受书法魅力。 《小学书法教程（二）》“数字变书法”，通过叠加、变