本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职业世界探索、职业生涯决策、求职信息与材料准备、面试与面试技巧、目标职业与能力提升。此次修订，在每个单元中

《民办职业院校发展经验对公办高职院校的启示》试图探讨在教育供给侧改革大背景下，民办职业教育在其作用、价值、思维和办学机制等方面对公办高职院校的影响和启示，提出公办高职院校必须在思想观念革新、正视自身发展困境等方面从民办经验中借鉴、取长补短的理念，总结民办职业院校的办学经验，分析公办高职院校当前面临的现实境况，旨在为高等

《校企合作产教融合培养高素质应用型旅游人才：海口旅游职业学校的实践研究》对海口旅游职业学校的办学理念、培养模式、课程体系、实习、实训环节、典型案例等进行了系统总结和提炼，也对海口旅游职业学校对接海南师范大学等本科、高职院校，进而形成多层次并存的旅游人才培养模式进行了勾勒。

高职教育作为高等教育的重要组成部分，担负着为社会发展和社会建设培养高素质、高技能建设者的重任，而文化育人则是高职院校人才培养的核心。站在这样的高度来认识高职教育的定位，审视高职教育的文化育人功能，通过研究和实践，增强高职院校的文化自信与自觉，促进高职院校的文化建设是我们的责任。本书内容、丰富新颖，适合大学师生和教育工作

本书是《民国时期职业教育文献辑刊》的三辑，主要整理民国时期出版的指导职业教育实施与发展的理论著作，清朝末年及民国初年有关实业教育的理论著作、会议录、考察报告、实业学校校史等资料，以及各种教育期刊中的职业教育、职业指导、职业补习教育等方面的专号。已经出版两辑，资料已基本搜集到位，绝大多数资料系首次出版，具有较高的史料价值

职业院校主题班会是围绕职业院校的学生主题而举行的班级会议。本书的主题班会主要为：(1)学生共同关心、感兴趣的问题；(2)学生之间认识有分歧的问题；(3)集体中产生的较重大的问题；(4)学生成长中的生理和心理问题。思想明确，内容丰富；具有教育性、知识性、趣味性；书中每个主题都尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼

为帮助参与春季高考的广大考生在冲刺复习阶段进一步巩固知识、提升应试能力，特邀常年辅导春季高考的专家组织编写"山东省春季高考模拟试卷”复习丛书。模拟试卷的编写在充分研究历年春季高考真题的基础上进行，高度把握命题方向，并且题型、题量、分值等方面与真题保持高度一致。丛书旨在透析考情动向，全面提升考生的应试实战水平。

《高等职业教育内涵式发展评价研究》是教育部人文社会科学研究项目“高等职业教育内涵式发展评价及推进机制研究”的课题成果。《高等职业教育内涵式发展评价研究》深入研究了高职教育内涵式发展的概念、内涵和相关理论背景，并对以往和现有的高职教育质量评价指标体系进行梳理和比较，提出全面反映高职教育本质属性的关键维度。同时，考虑到现有

《中职学校慕课、微课应用研究与实践以公共基础课为例》以中职公共基础课为例通过慕课微课的起源、中职微课慕课设计基础、中职学校慕课微课应用模式简介、中职公共基础课慕课微课典型案例应用四个方面简要阐述了慕课、微课在中等职业学校教学中的应用与实践的理论与方法，深入浅出的讲解了中职学校慕课微课应用及实践途径。

《大学生职业生涯规划与创新创业教育》是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，由专家和富有实践经验的老师编写完成，分职业生涯规划和创新创业教育两部分，共十四章。第一章至第四章主要讲述职业生涯规划方面的知识，第五章至第七章侧重介绍创新方面的知识，第八章至第十四章重点讲述创业方面的问题。