本书系作者多年来学术思考的结晶，从现实篇、历史篇、理论篇三个部分探讨了传播学的发展和现状，并从理论上进行了研究。其中大部分内容已公开发表，另一部分内容系作者参与的国家社科基金项目和其他项目研究报告，主要有《西部电视剧创作的资源问题》和《媒介融合时代的中国国家形象建构》等。

《大数据时代媒介集团的发展研究：基于对汤森路透的考察》作为国内首本系统研究汤森路透发展战略的*作，从大数据时代的视角出发，通过考察汤森路透的成长与发展，探讨大数据时代媒介集团的发展路径。

该书针对应急事件中的媒体应对进行了深入的探讨，全书分为挑战篇、问题篇、对策篇，对在危机事件中政府利用媒体沟通所遇到的挑战、问题进行了案例分析与思考，该书对于政府在当危机事件的媒体公关的正确有效沟通具有积极实践意义。

本书探讨了新媒体科技传播的基本概念和相关理论，分析了新媒体开展科技传播的发展情况，评估了不同类型新媒体科技传播的影响力和内容质量，讨论了新媒体科技传播中的不实信息现象，提出了利用新媒体加强科技传播的对策建议。

本书首版于1955年，报告了在美国伊利诺伊州迪凯特市所做的先驱性研究的结果。这项研究验证了保罗?拉扎斯菲尔德无意中的发现，即源自大众媒介的讯息在传播过程中经由了“意见领袖”的中转——他们在其所处的人际网络中为其他人筛选、解释并扩散自己的所见所闻。本项经典性的研究聚焦于日常

情报学领域的各个高校的研究生、博士生等从理论角度看，目前在社会化标注系统中研究个性化信息推荐处于刚刚起步阶段，至今仍没有形成一个统一的理论框架。本书在对社会化标注系统的形成、演进等进行系统科学的分析基础之上，通过对社会化标注系统内的用户关系网络信息进行挖掘，发现用户关系网络的结构特征和凝聚子群；从系统学的角度构建个性化

本书系统介绍了“信息组织”课程实习的主要内容，包括信息组织实习概述、《中图法》（第五版）类目复分仿分方法、《中图法》电子版与网络版的使用、《杜威十进分类法》（网络版）的使用、《美国国会图书馆分类法》（网络版）的使用、《中国分类主题词表》、《美国国会标题表》与ERIC叙词表的使用、网络信息资源组织、本体的构建、概念地图的

实证知识的道路是否呈S形？在20世纪60年代的符号学转向之后，新一代研究者所开启的媒介学转向从与之相反的方向出发了。昨天，用逻辑关系体系来消除真实幻觉的做法把我们从经验主义和心理咒语中解放了出来。而今天我们要做的是通过逃离代码的繁琐哲学而消除能指幻觉，进而找回世界，以及世界的材料、矢量与技术。这将又是一次解放。 不仅

《发展传播理论与方法》汇集了作者20多年来在国内外关于发展传播的研究和教学实践中的心得和经验，是针对传播学专业研究生与本科高年级学生提供的一部融合中外知识精华的发展传播学专业理论著作，既着眼于理论的整体性，又注重理论向实践的可迁移性，也是一部理论结合实际的发展传播学专著。全书共分八章。第一章和第二章讨论发展传播的起源、

信息素质教育(也称信息素养教育)是整个素质教育体系中的一个组成部分，已成为我国大学生通识教育的一大特色，它对培养大学生的信息意识和获取信息的能力、提高大学生自学能力和科研能力起到了重要作用。本书通过对信息与信息素养、信息检索基础知识、常用数据库检索、网络信息资源检索，以及参考工具书及其利用的介绍，比较系统地分析和总结了