本书是海口旅游职业学校管理经验合集。本书分两部分，靠前部分为办学经验交流篇，第二部分为干部工作心得体会篇。
《中等职业教育专业教学整体解决方案研究与实践（第2册）》介绍中等职业教育电子技术应用、模具设计与制造、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计10个专业（群）的教学实践成果。首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后研究设计出适合这种技能型人才职业特质和职业能力
本书介绍了高等职业教育电气自动化技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、环境工程技术、畜牧兽医、市场营销、旅游管理和计算机多媒体技术10个专业的教学整体解决方案研究与实践的成果。首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后设计出适合的职业特质和职业能力的教学整体解决方案，包括问题的提出，研究
为协助各省教育行政部门更加准确有效地指导高职院校自主开展诊改工作，由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会组织编写了《高等职业院校教学工作诊断与改进文件选编与实践研究》一书，将有关文件、研究文章、各省《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》及全国诊改网上公布的9所试点院校《内部质量保证体系建设与运行实施
《职业生涯规划》是中等职业学校学生必修的一门德育课，本课程是为了引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。本书共7章，内容包括：顶岗实习与预备就业、职业素质与测评、职业环境分析与职业资格制度、中职生如何适应职业环境、创业意识及
《职校生素质教育下的德育管理》简介：素质教育注重培养和提高学生的素质，突出素质形成过程中的主体内化机制，使学生获得的知识和能力经过自身的消化，内化在心理层面里，*终积淀于学生身心组织之中而形成素质。道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。良好道德素质的培养，关键在青少年时期。为培养学生形成良好的行为习惯，
《共轭与融通：职业教育学术课程与职业课程的整合研究》基于整体主义的哲学视野，采用理论研究与实证研究、历史研究与现实研究、本土研究与研究相结合的技术路线，系统探究我国职业教育学术课程与职业课程整合的系列问题。首先，从现实需求、价值取向与核心概念三个层面阐述了课程整合的逻辑基础；在此基础上，系统梳理了我国职业教育学术课程与
《德育拾贝集》主要是教师在教学过程中的德育故事，内容包括“责任意识”教育、有后进生转化的、有家校合作的、有学生行为教育的，还有“文明礼仪”“团结协作”“感恩”“双创”等专题的班会设计。
《混合所有制实训基地建设的研究与实践》内容简介：本书以混合所有制实训基地建设为主题，通过对混合所有制的政策把握、理论研究以及笔者所属学校以混合所有制实训基地建设的尝试和经验探索，全面且深度地研究总结了混合所有制的外延和内涵以及笔者所属学校混合所有制实训基地建设的实施背景、主要目标、建设过程、条件保障、主要成效、特色与创
本书以云南省为例来研究职业教育与产业转型升级之间的动态对接、匹配及支撑关系，探索职业教育动态支撑产业转型发展的创新模式。全书除参考文献及附录之外共5章，第1章和第2章分析云南省职业教育对接产业转型发展的背景、现状、问题、对策，第3章和第4章分别详述实现云南省职业教育动态支撑产业转型升级的PowerOn项目管理信息平台，
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