本册书精选84个汉字,每个汉字都配相应图片,还有拼音、笔顺、组词、造句、控笔描红和田字格书写,并设置总复习试题和生字表。

这是一套立足于幼小衔接阶段的孩子设计的学科类自检测教具书,每套包含7册图书和一个教具板,通过使用教具钥匙板,能够及时检测出孩子对20以内加减法和对数的含义的掌握程度,寓教于乐。

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本书对于0-6岁儿童来说,语文学习,就是用语言打开感受力和想象力的大门,生活和阅读就是这扇大门的钥匙。作者在本书中分享了语文启蒙过程中几个绕不开的话题:怎样营造良好的家庭语言环境?怎样让孩子爱上阅读?怎样挑选绘本?怎样读一本绘本?怎样在阅读中培养想象力和感受力?怎样积累词汇?怎样讲一个故事?不同的年龄段(0岁、1-3岁

为了进一步贯彻中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》及教育部《３—６岁儿童学习与发展指南》的精神，落实中国共产党上海市委员会、上海市人民政府《关于推进学前教育深化改革规范发展的实施意见》的要求，提高各级各类幼儿园的办园质量，促进上海学前教育事业发展，受上海市教育委员会委托，由上海市教育委员会教学研究室

本书按小班、中班、大班划分，小班包括：数的认识、数量关系、形体的认识、空间关系四个知识序列；中班包括：数的认识、数量关系、常见的量、图形的认识、空间关系五个知识序列；大班包括：数的认识、数量关系、数的运算、图形的认识、空间关系、空间测量六个知识序列。

《婴幼儿教育概论》是婴幼儿托育服务与管理专业教材之一,是由山东师范大学教育学部硕士生导师何孔潮、陈利利带领一线教师、托育机构、学前教育专家,根据国家相关专业人才培养需求共同编写而成。按照项目-任务形式呈现,共五个项目,包含婴幼儿教育概述、婴幼儿教育发展状况、婴幼儿教育的基本要素、原则和方法、0-3岁婴幼儿发育与教育策略

本教材主要内容为适应我国0-3岁婴幼儿托育的从业人员政策法规和伦理需要而编写。主要包括三部分,第一部分分两章综述婴幼儿托育服务发展状况以及相关政策,第二部分用三章分别具体讲述托育机构、从业人员和婴幼儿的法律权利和义务,第三部分详述了婴幼儿托育伦理问题,包括婴幼儿托育伦理的基本观点、要求与内容、人际关系伦理及伦理养成。内

本书分七章，内容包括：婴幼儿游戏概述、婴幼儿游戏的地位与教育价值、不同年龄时期婴幼儿游戏发展、婴幼儿游戏的设计与实施、家庭亲子游戏支持等。

《中国学前教育史料集成》是首套反映我国近现代学前教育全景的史料集成，由著名教育史专家、华中师范大学喻本伐教授领衔主编。丛书已出六卷，系统梳理了清末新政时期至中华人民共和国成立之初，我国学前教育在曲折中发展的历史。 丛书史料翔实、角度全面、绍介新颖、图文并茂，生动展现了我国近现代学前教育所经历的蒙养院、蒙养园和幼稚园三段