本书分为三篇，主要内容包括：必备知识；二级结论；大中衔接。具体内容包括：预备知识；函数；几何与代数；概率与统计；建模与探究等。

本书分为课程·教材·教法、语文“双课堂”、语文戏剧教育、整本书阅读、我的教育随笔五章。具体内容包括：新课标与新教材；单元教学与单篇教学；新高考与新备考等。

《迈向名师之路——初中科学名师工作室学员成长足迹》是一本反映名师工作室研修成果的著作，全书内容根据《浙江省第四轮名师网络工作室考核办法（2022—2025年）》《绍兴市名师工作室管理办法》等提出的目标、任务和要求梳理提炼，形成四个篇章——“聚焦理念，提炼教学主张”“深耕课堂，捕捉实践智慧”“反思经验，探索教改策略”“成

本书是长郡中学建校120周年之际面向师生校友征集和采写的一批故事回忆文集，展示不同年代校友和老师在长郡中学求学工作的体验感受或毕业至今的成就风采，挖掘不同长郡人身上独有的长郡精神，展现学校的深厚文化底蕴。全书依据年代主线和人物类型分为六个篇章。长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，始称“长沙府中学堂”，在长沙首倡新学。1

课堂是师生绽放光彩的舞台，它不仅是知识的传授，更是思维的碰撞、心灵的互动和情感的交融。在师生相处的这段幸福生活中，常会发生很多触动心弦的故事。这些故事，蕴含着老师们的人格魅力和教育智慧，不仅是珍贵的人生财富，更是我们职业幸福感的重要源泉。这些故事，如同一件件教学艺术品一样，令人久久回味，难以磨灭的印迹深远地影响了师生的

本书精选文言材料，渗透训练方法，旨在帮助考生增强文言文的语感，扩大文言实词的积累，掌握做题的规律，从而提高文言文阅读的成绩。本书由断句篇、语段篇、篇章篇、成题篇及文言知识附录等部分组成，按99天的任务量精心编排，考生在坚持99天的沉浸式阅读后，文言文阅读能力可望显著提高。在每天的训练中既有文言文做题能力的训练，也有文言

本书根据第八次基础教育课程改革要求，综合与借鉴已有教材的优点编写，以小学、初中、高中数学新教材作为素材，内容包括数学教学设计概述、前端分析、数学教学目标设计、数学教学重难点设计、数学教学方法选择、不同课型教学设计、说课等。本书契合数学与应用数学师范专业培养目标及要求，注重理论和实践的结合，除讲解教学设计理论外，还有大量

本书共九章，内容包括：三全育人背景下的中职生职业生涯规划教育、三全育人背景下的中职生就业指导教育、三全育人背景下的中职生创新创业教育、三全育人背景下的中职生劳动教育等。

本书针对大部分中小学生平时阅读量不够、写作兴趣不高、老师家长也不知道如何指导的现状，本书作者将心理学的一些原理和方法融入作文教学中，借助课堂游戏，现场生成素材，以简捷高效的方式激发学生的创作热情，效果明显。

本书汇聚了作者多年从事高中历史教学的实践和反思，内容不但涉及作者在教学方法中怎样处理课堂教学的随机问题，也包括在学习方法上总结出的高考备考复习方法与策略、高三最后阶段备考复习考生应注意的问题，以及制订学习计划的好处和方法等。同时，谈到了开展好教研活动、及时转变教学观念、积极拓展学生的学习空间和打造展示学生的舞台等对教师