学乐小读者英语分级阅读：漫画系列C和D级（全21册）共包含20册迷你绘本和1册家长指导手册，适合4~7岁的孩子使用。绘本分别为C级、C+级、D级和D+级。C+级绘本比标准的C级绘本稍具挑战性，D+级绘本也比标准的D级绘本稍难。这些绘本以可爱而富有想象力的漫画故事为主题，呈现重复的单词、简单的句子、基础的句型，帮助孩子养

少儿教育文化的探索与实践

本书全彩印刷，以丰富的图片和具体的案例展现了江苏如东幼儿园环境创设改革的成果。全书分为三部分：第一部分幼儿园三墙一名片建设，包括幼儿园班级的生活墙、课程墙、区域墙和班级名片。通过环境创设，让三墙一名片成为儿童学习的有效载体，真正发挥环境的育人功能。第二部分班级收纳。不仅做到橱柜收纳有标志，还通过标志引发儿童的多元学习。

本书采用儿歌形式,共15首儿歌,每首儿歌四句,篇幅短的十几个字,长达三十几个字。句子短,朗朗上口,初学儿童很容易接受。每首儿歌学3-6个字,一册学下来共学63个汉字,67个词语。

本书以生涯建构理论为基础,聚焦幼儿教师职业生涯适应力研究,捋清了国内外职业生涯适应力的理论基础,系统探讨了幼儿教师职业生涯适应力的现状特点、内在机制、影响效应以及提升策略,构建了一个较为完整的内容体系。本书共七章。第一章为绪论,主要从幼儿教师职业生涯适应力发展的现实诉求、理论探索以及幼儿教师生涯适应力研究的价值三个方面

本书为《字词游戏》,在每个语言互动游戏中给出适合的对话,配合生动有趣的画面,将听觉和视觉进行联结,让宝宝将事物的形与名结合在一起,更易于认知和理解。另外,每个游戏都附有“专家导读”,让家长了解更多引导宝宝学说话的方法,全家共享高质量的亲子互动时间。

本书是一本适合学龄前儿童阅读的注音版幼小衔接助学读物。

本书以婴幼儿玩教具为主要内容，系统阐述婴幼儿玩教具基本常识、设计与制作实践、婴幼儿托幼照护环境创设方法，集学前及早期教育专业教学、幼儿园活动实践、家庭亲子应用为一体的实用性教科书。本书主要分为婴幼儿玩教具概述、婴幼儿玩教具设计、婴幼儿玩教具制作、婴幼儿托幼照护环境创设等内容，通过对婴幼儿玩教具的概念、特点、分类、价值、

本书共分八章，主要内容包括：幼儿体育活动现状综述、多元智能视角下体育活动模块促进幼儿粗大动作发展的实证研究、多元智能视角下体育活动模块对3-6岁幼儿身体素质的影响、多元体育活动模块对幼儿多元智能发展水平的影响研究等。

为深入学习贯彻中共中央国务院《关于学前教育深化改革若干意见》《福建省教育厅关于落实<福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案>十条措施的通知》，推进福建省学前教育普及普惠安全优质发展，福建省教育学会于2021年分别召开福建省公办、民办幼儿教育研究工作会议，交流研讨幼儿教育工作。现从会议论文中遴选出优秀论文汇