制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知,但是制度自信不会自发形成,必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课,是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点,以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点,在制度自信教育融入高校思政课实证研究和制度自信
本书为公安院校学生教育读本,内容涵盖公安院校理论知识学习到生活作风养成的方方面面,促进院校学生警察意识养成。本书主要内容有社会主义核心价值观教育、理想信念教育、中国传统文化教育、党史国史教育、人民公安事业发展过程、公安基础教育、警察意识教育、警察礼仪教育、遵纪守法教育、婚姻观教育、心理健康教育、安全防范教育、卫生防疫教
《高校教育教学管理与创新实践研究》是一本专注于高等教育领域的研究著作,旨在探讨高校教育教学管理的现状、挑战与创新实践。本书汇集了多位教育管理与教学改革领域的专家学者的研究成果,为高校教育者提供了重要的理论指导和实践经验。本书首先剖析了高校教育教学管理的核心问题,包括教学质量保障、课程设计、教师评价等方面。随后,深入研究
本书首先介绍了人工智能发展历程与主要特征、人工智能与思想政治教育研究的现状、人工智能环境下高校思政课教学开展的研究、人工智能环境下思想政治教育教学面临的困境、价值意蕴、目标指向、基本原则;其次阐述了人工智能环境对高校思政课教学的影响、高校思政课教学话语的提升、第二课堂的开辟等;最后围绕人工智能环境下思想政治教育变革、创
本书稿采用历史与逻辑相统一的方法,多种学科相互交叉来对高校思想政治教育工作进行理论与实践的探讨。主要内容包括:新时代高校思想政治教育的建设、坚持以马克思主义为指导的思想政治教育,积极探索网络思想政治教育,有效推进红色资源融入思想政治教育,持续聚焦思想政治教育中立德树人的价值理念等六章内容。
全书共八章,第一章主要介绍了测试职业性格和发掘职业能力的方法;第二章主要介绍了职业环境的发展概况与发展趋势;第三章主要介绍了职业决策的方法与制定职业生涯规划书的技巧;第四章主要介绍了职业规划书的评估与修正方法;第五章主要介绍了简历、求职信撰写和面试的技巧;第六章主要介绍了就业协议书与劳动合同的签订和如何防范就业陷阱;第
本书从学生的角度出发,引导大学生合理规划职业生涯、了解就业形势、熟悉就业政策、树立正确的择业观等。本书各章节采用案例、实践与理论知识相结合的方式,更贴近学生的实际情况,实用性强,做到理论联系实际,融针对性、可操作性、趣味性于一体。全书共分为8章,主要内容包括:大学生活与职业生涯规划、自我认知、探索工作世界、职业生涯的规
本书集人文性、适用性、工具性于一体,强调“课程思政”教育融入礼仪文化教育的设 计理念,内容以大学生实际社会交往礼仪应用情景为模块进行编排,包括大学生形象礼仪中的仪容礼仪、服饰礼仪和仪态礼仪,以及大学生日常生活、学习、社交中的交友礼仪、通信礼仪、校园礼仪、求职面试礼仪等十二章。同时,本书还依据具体的课堂实践进行资源拓展,
本书在生涯规划部分的编写理念中,通过建构生涯思维、提升生涯能力和促进生涯行动,提升学生适应不确定未来能力,实现物质富足、人际和谐、内心宁静和工作满意的美好人生。在就业指导理念方面,从传统的求职择业指导上升到就业育人的高度,实现了从就业安置到就业育人,从就业指导到生涯教育的历史性转变,实现由能就业到向好,就业就好业的阶段
本书共分三篇。第一篇主要介绍大学生职业生涯规划过程中需要的各种知识和技巧,教会大学生认清现实,树立人生理想,坚定目标;第二篇主要介绍如何做好就业准备,通过强化就业技能,树立科学的就业观,做好就业前的准备工作;第三篇主要介绍如何做好理念创新,分析创业形式和周边环境,把握局势,开拓自己的创业事业。