本书从学生工作的制度设计、班级建设(班主任层面)、专题教育的开展、班主任工作的发展与创新、职业学校班主任的专业成长、相关政策制度等几个方面对学生的管理工作方面进行了实操性较强的指导方法。理论与实践结合得较好。学生管理工作是学校工作的重中之重,牵涉到政治思想和科学管理的方方面面,既要了解相关政策法规,又要了解学生的生理心
本书以思源追寻致远校训为主线安排编写体例,分为三篇十章。思源篇,简述学院自1906年建校及2004年升格高职以来的发展史;解读学院校训、学院精神、办学理念和办学定位等顶层设计及各系相关文化建设规划。追寻篇,重点介绍学院一核三维五元校园文化建设模式及其运行体系。致远篇,综述学院校园文化建设十年发展战略规划(20
本书为本丛书中的一本——《幼儿园科学活动设计案例》,本书根据幼儿的年龄特征、幼儿对科学有着一定的好奇心,按小班(上)(下)、中班(上)(下)、大班(上)(下)、学前班(上)(下),编写了100多个案例,结合讲故事、做游戏等活动,培养幼儿对于科学的兴趣,让幼儿在玩的同时学到科学知识。
本书为本丛书中的一本——《幼儿园语言活动设计案例》,本书根据幼儿的年龄特征,按小班(上)(下)、中班(上)(下)、大班(上)(下)、学前班(上)(下),编写了100多个案例,结合讲故事、做游戏等活动,培养幼儿的语言能力,让幼儿在玩的同时提高语言水平。
道路交通管理学是公安学科的一门核心课程。本教材以道路交通管理理论与公安交通管理实践为基础,以我国公安交通管理警务活动为主要内容,以交通管理法律规范为依据,构建道路交通管理学课程体系。主要内容:道路交通管理的基本概念、道路交通法律制度,道路交通组织体系,道路交通条件与设施,交通调查与交通管理措施,交通秩序管理,高速公路交
《高等职业教育教学评价体系发展性探究》旨在对高等职业教育的教学评价体系进行详细且系统地阐述,主要内容包括驾驭教学评价的定义、基本类型、评价的主要目的、教育教学评价发展的历史、发展性教育教学评价、教育教学评价的工具、对高等职业教育课程的评价以及对高等职业教育教学实践的评价等内容。
高职院校专业建设创新研究
本书主要从五个章节重点分析了中职班主任专业能力提升的途径:*章,对中职班主任队伍建设的总体评价;第二章,进一步做好中职班主任工作的发展构想;第三章,提升中职班主任哪些专业能力;第四章,促进专业能力提升的主要内容;第五章,怎样提升中职班主任的专业能力。书中引用了大量的经验分享、主题方案设计等案例资料帮助读者更直观、更形象
《成都工业职业技术学院教师论文集(2017)》内容分五部分。第一部分为“德育天地”;第二部分为“职业教育”;第三部分为“课程建设”;第四部分为“学术探索”;第五部分为“技术应用”。本论文集重点突出,所选论文针对当前教育改革和发展学校文化建设中的热点、难点问题,有借鉴和推广价值;富于创新,所选论文见解新、观点新、理论和方
本书系统阐述了经典控制理论的基本原理及其在机械工程自动控制系统中的应用。全书共11章,主要介绍了机械工程控制系统的基本概念、拉普拉斯变换、控制系统的数学模型;分析了线性时不变系统的时间响应、频率特性、稳定性、稳态误差及根轨迹;阐述了系统的设计校正方法、控制理论的MATLAB分析方法,并用两个机械系统实例说明控制理论在机