为适应新形势对标准化工作的要求，满足地方标准化发展的需要，我们组织国内长期从事地方标准化管理工作的专家组成教程编写组，在标准化现有理论和实施经验的基础上，结合当前地方标准化工作实际，开展了教程编写工作。本教程可作为对标准化工作者的业务培训教材，也可作为对一般人员的标准化知识宣贯普及材料。本书立足提高基层标准化工作者的整

《技术预见理论方法及关键技术创新模式选择研究》将技术预见、国家关键技术选择、技术创新模式选择几个部分有机地结合起来进行系统研究，对技术预见理论方法组合模型、国家关键技术选择模型，以及创新模式理论方法展开研究，并在理论方法及模型构建方面进行了探索性的研究。《技术预见理论方法及关键技术创新模式选择研究》适合技术经济及管理研

本书共分为六章。内容包括：绪论；基本概念与理论基础；美术与科学技术的共生；美术与科学技术的背离；美术与科学技术共生与背离的张力；结论。

远程教育学教程

《高等教育基础系列教材:科学研究方法与实践》共十一章内容。分别为：第一章科学研究概论，第二章科学研究方法，第三章信息检索介绍，第四章科学研究与学术论文的选题，第五章文献综述的写作方法，第六章研究生课题开题报告，第七章人文社会科学论文的写作方法，第八章自然科学论文写作方法，第九章学术论文投稿与发表，第十章学位论文的答辩

《青少年正能量提升书系·创造力：你就是你的整个世界》从创造性思维与创造力、创造性思维、创造性思维的培养与训练、创造精神、创造力等方面全面、深刻地阐述了创造力开发与培养的有关知识与方法。

在创造力与设计、高等教育以及知识资本之间关系日益复杂并为更多人所知的今天，三位学者通力合作，最终完成了《创造力、教育和社会发展译丛：创造力与全球知识经济》。三位学者在书中对于上述诸种因素间的复杂关系进行了探讨，强调创造力、表达性艺术在大众审美表现过程中所起到的重要作用，同时也指出设计在当今创造力经济发展过程中所起到的重

《政府优化科技资源配置研究：评价指标体系构建及政策建议》是一部关于政府优化科技资源配置评价指标体系构建与政策建议的专著。作者利用多层次、多角度的综合评价方法，来评价政府在科技资源配置中的现状、实践效果，及其在资源配置过程中所存在的不足与缺点；同时，通过浙江省绍兴市的个案分析，对政府优化科技资源配置进行了指标体系构建与综

本书分为二十六章，主要内容包括：写作的基本规则、科学语言的评价、准备手稿、选择期刊、准备插图、绘图、图题、如何设计表格、标题等。

本书在对当前科学结构划分方法从“基于内容特征的科学结构研究”、“基于引用的科学结构研究”和“基于融合方法的科学结构研究”三个层面进行了系统的梳理和深入剖析的基础上，从科学结构划分的整个流程优化出发，提出了科学结构融合分析方法的理论基础，并重点阐述了基于核融合函数的二元和多元科学结构融合方法。该方法利用几种简单的融合函数