《形体训练与形象设计（第2版）》分为上、下两篇，以美学、生理学、公共关系学等理论为基础，立足“表”和“里”两个方面，强调循序渐进的“养成”过程和综合素质培养，对形体、仪态、形象、礼仪进行系统的介绍，并用于指导实践。上篇重点阐述形体及形体美的基础知识和标准、形体及仪态训练的方法，强调通过形体训练塑造良好的仪态；下篇则侧重

游泳

龙舟活动是顺德民间影响力深远且广泛的竞技活动与民俗活动，龙舟风俗及文化对推动顺德社会文化建设及丰富人们的精神生活具有积极的意义。本书通过深入采访乡村龙舟制作的老手艺人、龙眼点睛的传承人、龙舟健儿、“龙船饭”制作者及龙舟竞赛管理者，并在研究历史文献的基础上，以儿童及青少年喜爱的漫画形式、简洁而细腻的笔触，将龙舟的原始形态

本书主要研究体育教学管理和体育技能训练。本书以教育学、教育心理学和体育教学的理论知识为基础，以科学性、实践性、师范性为原则，借鉴参考了微格教学的理论与实践，从实用的角度出发，根据体育课堂教学的特点和在校体育教育专业学生的实际情况，对体育教师常用的教学技能进行归纳整理，在参考了有关体育教学技能研究的基础上，把一些新的教育

本书专门为有一定象棋基础的中老年爱好者量身打造。第一章主要讲解残局阶段的攻防技巧及子力的运用。第二章根据兵种的不同，分为兵类、马（兵）类、炮（兵）类、车（兵）类、车炮类、车马类、双车类、马炮类共八个大类对各自的残局定式进行详细的介绍。第三章把残局从另一个角度分为有车类和无车类，并分别精选了36个职业高手之间的实战残局进

本书讲述高职院校的体育教学及健康借鉴与应用资源优势，构建课程建设与教学方式的创新，提高体育与健康的管理效率。书中从体育教学基本理论入手，针对高职体育教学方法的应用、高职体育与健康基础进行了分析研究；另外对高职体育与健康模式及高职体育卫生与保健做了一定的介绍；还对高职体育与健康课程标准及高职体育与健康课程改革做了简要分析

本书分为基础模块和拓展模块两部分。基础模块，重点介绍了体育与健康的关系以及体育文化的发展脉络，在此基础上教导学生掌握健康生活的基本知识和提升体能的科学方法。拓展模块，主要介绍各类专项体育运动项目，以基本知识、技术、战术教学为主进行递进式教学，与基础模块教学内容相辅相成。

本书以新中国成立70年为主线，在民族传统体育形成基础与特征研究的基础上，全面回顾了新中国成立以来我国民族传统体育的发展历程与流变，对不同历史阶段和不同区域的民族传统体育进行了归纳梳理，总结发展特征与流变形式；通过对民族传统体育文化资源的理论阐释与解读，揭示民族传统体育文化资源在开发与产业发展方面的问题，提出发展途径；在

本书讲述了听故事、“游”世界、做手工、猜谜语、贴贴纸、烹美食……这是一套给孩子带来多重游戏体验的宝藏书，集知识、趣味、游戏、艺术为一体，玩出多元思维力。

本书针对高校体育文化进行详细的分析和研究，内容包括：体育文化的内涵、高校体育文化基础知识、体育文化传播、高校体育文化建设以及高校体育文化实践等。