本书共收录科学传播与科学教育领域内高质量学术论文10篇,分为前沿求索、理论探究、实践知鉴、史海撷英四个部分。“前沿求索”探讨了科学核心素养导向下人工智能对科学教育的赋能和新课标视野下社会性科学议题教学对小学科学教育的价值;“理论探究”论述了微博平台上传统主流媒体科学类博文的文本特征与传播效果、基于“上瘾模型”的科普短视
本书为专注于新媒体文案创作的指导书籍,旨在帮助读者从写作新手成长为高手。全书共分为七章,详细介绍了96个实用技巧,涵盖了从理解写作的核心,到提炼文案,再到如何有效利用AI工具辅助写作等多个方面。本书不仅教授写作技巧,还重点关注如何将写作技能转化为盈利模式,帮助读者在数字时代实现靠写作打造个人品牌的目标,快速成长。 作
本书是一本研究新媒体多维视角的著作。从新媒体的兴起、新媒体的概念与特征、新旧媒体的融合、新媒体产生的影响等方面入手,研究了新媒体的基本知识;基于网络媒体、移动媒体、社会化媒体等讨论了新媒体的分类;对新媒体的受众进行了简单介绍;探究了新媒体与营销;对新媒体与新闻传播进行了研究;从视听文化艺术产业、视像类文化艺术产业等角度
为什么有的商品能够“一鸣惊人”,而有的却“叫好不叫座”? 为什么创业公司往往能比世界500强企业更早采用新兴技术? 在品牌营销中,为什么KOC往往比KOL更能带动销量转化? 为什么信息可以实现病毒式疯传,而行为却不能? 现在正是社群经济的时代,但到底什么样的社群才能让流行真正达成,到底该如何做才能让新行为、新思
本教材是浙江省普通高校“十四五”重点教材,是“新四科”教材,也是与校级在线精品视频课相结合的新形态教材。《智能传播导论》是基于传播学又超出学科界限的教材。随着传播技术的更新迭代,新闻传播学科需要逐步聚焦智能时代下的传播现象与问题。本书梳理了智能媒体发生发展的过程以及大数据、物联网、VR、云计算等基本概念,总结提炼智能传
本书以成果导向的教育理念为基础,以工程教育专业认证通用标准和专业补充标准为指导准则,聚焦电子信息类专业的工程教育认证,探讨了培养目标的设定、毕业要求的制定、面向产出评价机制和持续改进机制的运行、课程体系的构建、支持条件的完善等问题的实践要点。本书通过实例来说明相关事项,语言通俗易懂,以便使读者能更加了解和掌握工程教育认
环境信息披露的目的是降低企业与社会公众间的信息不对称,满足政府和社会公众等社会各界利益相关者对环境信息的需要。本书以利益相关者理论、信号传递理论、委托代理理论和博弈论为理论基础,针对目前我国企业环境信息披露数量多、披露质量低的现象,以2008-2018年我国沪深两市重污染行业上市公司为样本,研究如何提高我国企业环境信息
本书收录核心词汇600个。按照词频高低进行排序。其中五星词汇200个,四星词汇200个,三星词汇200个。本词汇手册计划帮助学生利用300天的时间。每天掌握2个信息通信专业词汇及其短语和用法。每个词条呈现的主要内容包括音标、词性、中文释义、短语和例句。本书有助于信息通信专业学生拓展专业学术词汇,为其学术交流和写作打下良
本书综合伯特兰·罗素(BertrandRussell)的权力认知观点与传播学的传统媒介权力理论,诠释了网络媒介的定义和特点。依循“权力—媒介权力—网络媒介权力”的路径进行推导,对网络媒介权力的产生条件、运作原则、表现形式和固有属性等进行了深入的静态研究。针对网络媒介权力运作的控制,梳理网络媒介权力运作的常规状态、失范状
本研究的主体结构由三部分构成:引言、第一章提出研究问题的理论根基和现实背景,二、三两章由表及里深度挖掘并分析问卷、访谈和资料文献涵括的转向特征,进行构型分析和问题聚焦,四、五两章围绕研究主体并结合前文问题发现,透过实践表象,从社会结构范畴考察全媒体内容生产向内结构的媒体重塑、向外嵌入社会的调适意义与路径参照。随着互联网