本书收录了2023年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果，按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。这些成果是2022年中国海洋大学教师与教学管理人员最新的教育教学研究成果，反映了我校在教育教学改革

本书立足于中国高校教育工作的背景下，全面探究了辅导员教育工作的重要性。从理论层面解释了辅导员教育工作的意义和目标，同时，探讨了辅导员的职责和能力培养，讲述了高校辅导员的工作方式和方法。本书理论体系完整，包括教育学、心理学、社会学等领域的理论，结合实际工作案例和教育策略，帮助读者深入掌握高校辅导员教育工作的核心要点。又从

本书共6章，内容包括：高校思想政治理论课实践教学概述、我国高校思想政治理论课实践教学现状、高校思想政治理论课实践教学体系构建、高校思想政治理论课实践教学模式、高校思想政治理论课实践教学改革、高校思想政治理论课实践教学保障。

本书致力于探讨高校绩效工资制度的建立及其可持续发展。全书共分为六章，第一章详细阐述了高校绩效工资的基本概念及组成要素；第二章主要分析了影响高校绩效工资制度的相关因素；第三章详细介绍了高校绩效工资制度的建立；第四章全面介绍了高校绩效工资制度在我国的发展；第五章重点探索了高校绩效工资制度改革的必要性与措施；第六章重点研究了

本书的主要内容包括：高校思想政治工作的内涵和必要性、课程思政育人的逻辑和体系、高校实践育人的实现路径和具体方法、大学文化育人的内涵和特色内容、高校网络育人的平台治理和立体整合、高校组织育人的目标定位和实践探索，并以南京审计大学的思想政治工作育人创新实践为案例，讲述了南审多年来的思政教育工作创新方法和成功经验，充分证明了

本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标，从思想政治教育的理论与实践入手，对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳，并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述，力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系，反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上，从公共管理类专业发展的视角，明

本书以全国统一使用的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德与法治》(2021年版)为依据，在把提教材的基本原理.基本精神和基本框架的基础上，力求在案例选取、内容编写与安排上，体现思想性与理论性相结合、教材知识与社会焦点相结合，实现理论学习、理论分析和理论运用的有机融合。全书共分六章:领悟人生真谛把握人生方向:追

本书紧紧围绕思政概论课程相关教材章节的重点、难点以及学生普遍关心的热点问题展开，编写了近40个教学案例。这些案例取材广泛，主题鲜明，分析点评准确到位。本书不仅可以提高教师教学的针对性和实效性，还能增强教学过程中的吸引力和感染力，更重要的是，还有助于提升高校学生的学科知识素养和逻辑思维能力。

实验室是高校开展日常教学与科学研究的重要基地，实验室安全是各项教研活动顺利实施的基本保障。《高校实验室安全教育》作为高校实验室安全教育通识课程的教材，内容涵盖实验室危险化学品安全、实验室消防安全、实验室电气安全、实验室仪器设备操作安全、实验室生物与辐射安全、实验室人员健康安全、实验室安全事故应急处置等内容。本书依据理工

本书以庆祝山大百廿校庆为出发点和立足点，用短诗文的方式从不同角度传承山大精神、展示山大风貌，引导山大青年学子用青春积蓄能量，直面挑战、躬身前行，为实现强校兴国的山大梦、实现伟大复兴的中国梦做出自己的青春贡献。本书共分为四辑，第一辑主要从学风、学子和后勤三个方面展现山大的独特气质。第二辑则以山大历史与现代变迁等为主要内容