本书以健康促进与教育体系运行机制为主题,采用开放式的思路,探讨健康促进与教育体系的政策支持、组织架构、网络组成和能力建设以及体系运行所涉及的将健康融入所有政策、健康素养、健康管理、健康城市、健康场所等重要内容。在健康促进与教育体系建设方面,采用文献查阅、机构调查、个人访谈和德尔菲法等方式收集和分析数据,结合深圳实际以及
本书主要介绍定向运动研学旅行课程理论与实践,针对定向运动与研学旅行课程展开讨论,定向运动方面介绍了定向运动基础、定向运动地图与比赛、定向运动技能训练、定向运动课程安全问题、体质测试与身体素质;研学旅行课程方面介绍了研学旅行的课程教学理念与课程目标、研学旅行课程方案设计、研学旅行导师内涵、培养路径与安全管理、研学旅行课程
本书是在整理、消化、吸收国内外足球运动表现分析成果基础上,对标国际足联的技战术分析理念,结合近年来中国足协教练员培训实践的部分比赛分析案例编写的一套适合中国体育专业类本科学生学习的足球运动表现分析方面的教材。教材目录涵盖了4个单元,主要包括足球运动表现分析发展概况、现代足球表现分析技术装备的发展概况、足球运动表现分析在
本教材秉承国务院印发《国家职业教育改革实施方案》和教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,在内容上打破学科理论体系、知识本位的束缚,加强与体育项目技术的联系,突出应用性与实践性,关注技术发展带来的学习内容与方式的变化;在格式上改变以往传统风格,采用课前自学、拓展阅读、课后提升等模块引起学生对课程的兴
本书属于高校体育教学方面的著作,基于高校体育相关的基础内容,对高校体育教学方法及其革新思考、高校体育教学模式的信息化发展、高校体育的课堂教学与评价分析进行了深入的探讨,以发展的眼光透视了高校体育与终身体育理念的融合审视、高校大学生终身体育理念的培育措施、终身体育理念下高校体育教学的改革发展。本书涵盖全面,内容紧凑,环环
本书从社区治理实践的多维度出发,以社区民族民间体育的对象性与工具性治理中存在的意识形态、理想类型、道德实践作为分析框架,从跨学科的角度分析了国家政策话语中的民族民间体育社区治理,认为其是以中华优秀传统体育文化传承、全民健身、乡村振兴等实施维度落实了“文化强国”与“体育强国”规制的基层实践。
本书共分为四章,第一章是人文精神及体育教育概述,第二章对人文精神融入高校体育教育的研究现状浅析,第三章是人文精神融入高校体育教育的目标和任务,第四章是人文精神融入高校体育教育的对策。高校作为我国现代教育体系的重要组成部分,担负着人才培养的重任,在培养大学生人文精神方面具有自身独特的优势,能够适应时代发展的需要,为社会培
本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,针对普通高等学校体育教育工作的新形势、新特点和新需求编写而成。 本书主要介绍田径、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、武术、形体训练、体育舞蹈与其他操舞、游泳运动、球类项目竞赛编排等内容,旨在使学生掌握一定的体育基本知
本书稿从实战角度出发,具有较强的实用性,适合中高级爱好者阅读。本书就是以时代为背景,发挥丰富的想象力,从上万盘对局素材中,提取出形形色色的奇异趣景。
本书从体育文化的基础概论讲起,论述了体育运动的价值与作用、体育对象及其建构路径,然后阐述了生态文明背景下乡村体育文化发展的情况、意义和途径,并且详实地列举了生态文明背景下乡村体育文化建设的实际情况,可以让读者对生态文明与乡村体育文化之间的关系有所了解,进而自觉保护乡村体育文化。本书内容具体,论理清晰,分析了乡村建构生态