本书内容遵循产教融合、现代产业学院和应用型创新人才培养的内在逻辑关系，锚定产教融合发展、校企协同发展、人才创新发展的实际需求，围绕三领三融应用型创新人才培育机制、1N,11N,111N型现代产业学院建设路径等核心板块，深入挖掘和积极探究促进产业发展、夯实校企合作以及助力人才培养的创新特色与很好契合点，通过深层次剖析解读

在教育全面数字化转型的时代背景下，数字资源是提升学科教育和素质教育的重要支撑基础，也是助力教育普惠均衡发展的重要力量。本书是对山西省大同市微课大赛获奖作品的整理与汇编，包括小、中、高三个学段，参赛作品能够严格按照大赛活动要求制作，主题鲜明、设计新颖、内容详尽。其中有对获奖作品所涉及篇目的教材分析、学生所属学段的学情分析

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，教给他们正确的思想，帮助其树立正确的人生观、世界观和价值观至关重要。思政课作为对学生进行思想品德教育的主要渠道发挥着不可替代的作用。道德与法治课是小学思政课教学的主要阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程。本书从理论篇、实践篇、思考篇三个方向汇集了两个名师工作室三年来积淀的收获与成果。

本书理论联系实际，既有对语文教学宏观层面的理论思考，又有微观层面的实践探索。本书理论思考深入，且见解独到，阐述了小学语文的学习主体是儿童，教要服务、服从于学，就必须关注儿童，洞察儿童的身心特点和生活世界。本书提出阅读教学必须关注儿童的期待视野，进行平等对话；依据儿童的认知特点，学习知识；顺应儿童的生活方式，构建教学范式

本书主要围绕“对高中数学单元教学应有怎样的理论认识”“如何建构高中数学单元教学整体生成策略”“高中数学单元教学整体生成策略在实践中如何应用”三个研究问题来开展。本书通过分析高中数学单元教学的内涵、特征、结构与功能、价值取向，从本体上认识高中数学单元教学。结合理论对高中数学单元教学整体生成策略进行建构，同时分析了它的实施

本书为高校思政课教学案例选编，是江西师范大学思政教学案例库建设与应用研究的探索性成果。书中内容按照思政课教学主题编排，从世界的物质性及发展规律、实践与认识及其发展规律、资本主义的本质及规律、资本主义的发展及趋势、社会主义的本质及规律、共产主义的崇高理想等方面，精选了近百个相关案例，通过讲故事的形式将马克思主义基本原理讲

本书为高校思政课教学案例选编，按照主题选取了思政教学中的典型案例。作为江西省社会科学青年基金项目高校思政课教学的基本问题研究的阶段性研究成果，也是对高校思政教学案例库建设与应用研究的探索。本书内容主要从把握人生方向、追求远大理想、继承优良传统、践行价值准则、锤炼道德品格、学习法治思想等方面，列举了大量先进事迹和人物案例

阐述了大单元教学下深度学习的研究背景与现实意义，描述了“大单元教学”“深度学习”的内涵与方式、特征与要素，给出在小学数学领域进行大单元教学下的深度学习实施策略。从“数的运算”“图形的认识”“概念的建构”“数学思想的获得”四个主题中选取了“计算”“三角形”“比与比例”“数学广角”四个不同类型的单元，写明学之困、教之惑，把

北京师范大学实验幼儿园在逾百年的办园历程中，不断积累管理经验，跟随我国法制化进程，反复修订完善有利于园所规范化管理的规章制度等，形成了系统、科学、合理的管理制度体系。全书从促进规范化园所管理出发，精选符合园所实际的各类规范化管理工具，主要包含园所文化、规章制度和岗位说明书三大部分。微观方面分别从规章制度和岗位说明书两方

学生发展指导是学校教育的核心任务之一，是落实立德树人根本任务的重要途径。班主任是中小学生健康成长的引领者和人生导师，在学生发展指导工作中发挥着重要的作用。 本书邀请了北京市“紫禁杯优秀班主任”获得者共话学生发展指导，内容涵盖理想信念引领、学生学业辅导、心理健康教育等。这些真实的案例充分展示了优秀班主任关爱学生、热