本教材在近二十年优秀幼儿英语教材的基础上，顺应新教育形势的需要，重新对幼儿英语教育活动指导的内容进行梳理和适当补充，将思政内容融合教学内容，思政元素融入工作任务，提倡幼儿英语教育以日常生活渗透为主，幼儿英语教学为辅，理实一体化。将幼儿英语日常生活渗透工作任务梳理出来，编排实训项目，指导读者进行针对性的训练。整本教材共分

内容简介 ??当科学遇见绘本会怎样呢？ ??全国幼教名师应彩云带领团队，基于作品的趣味性、幼儿认知特点以及幼儿科学素养三个维度，梳理了几十本读者耳熟能详的故事绘本，进行深入的作品赏析，提供科学活动思路，有些还进一步提供了适合不同年龄幼儿的科学活动教学方案，旨在让理性的科学“遇上”浪漫的文学，文学的形象、生动、趣味与

本书共分八个单元,包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。

大自然是我们赖以生存的环境。本书通过翻翻页的有趣形式，以春夏秋冬四季不同的场景为主题，给小朋友介绍了丰富多彩的自然世界及自然中各种各样的动植物等内容，书中插画清新淡雅，带小朋友认识美丽的自然，进而亲近自然，了解自然，保护自然。

本书用自主性游戏环境概述、自主性游戏环境空间规划、自主性游戏材料投放策略、自主性区域活动的组织与指导、自主性游戏活动观察与评价等五章内容，分享了作者及其团队多年的研究成果。

本书在让读者了解普惠性民办幼儿园政策在P县具体运行轨迹的同时讲解普惠性民办幼儿园随着普惠性民办幼儿园政策诞生、完善而不断成长的历程,一方面凸显政策的适切性,另一方面体现P县的政策生态,更重要的是让读者了解普惠性民办幼儿园政策在P县运行效益如何,为基层政策运行主体进行政策文本开发增强一些理论素养、为其政策实践创新提供实践

本书以幼儿园教师专业素养和核心素养的关系为研究基石，通过对《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教师国培课程标准》等国内有关幼儿政策文件进行归纳、梳理，结合舞蹈艺术的教育功能，总结出幼儿园教师舞蹈艺术素养培养的系列方法和诸多步骤。

本书从幼儿园岗位需求和实际应用的视角出发、满足幼儿保育岗位所必须具备的幼儿手工制作、幼儿园环境创设的基本技能为基础、对工作岗位目标与任务进行分析，分解完成工作任务所必备的知识和能力，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择内容。本书主要内容包括纸手工、布手工、泥手工、综合材料手工、幼儿表演道具制作、幼儿园环境创设等。本书内容力

苏轼(1037-1101)，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称"苏黄";词开

全书除绪论外分为舞蹈基础和幼儿舞蹈两部分,涉及舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈教育活动的内容与设计、幼儿舞蹈教育活动的组织与实施、幼儿舞蹈创编与作品赏析六个单元。本书旨在使学生通过理论学习,了解舞蹈的基础理论知识;通过舞蹈基础训练,提高身体素质并掌握幼儿舞蹈基础训练方法;通过民族民间舞蹈学习与幼