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本书主要从青年教育理论的形成着手论述,确定了青年教育的定位和目标,介绍了传统文化教育、法治观念培育、思想品德教育、理想信念教育、家国情怀教育、知行合一教育、奋斗精神培育、创新精神的培育等八个青年教育内容的构成要素,阐述了两个巩固原则、以人为本原则、两个相统一原则、主动占领阵地意识原则等青年教育的原则,研究了实践育人法、

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本书以智力障碍能力发展目标为依据，选择智障儿童喜闻乐见的“动物”“植物”两个版块构建了4个横向单元主题、20个纵向音乐活动，涵盖40个重点目标、24首童趣化乐曲、20个趣味性操作活动、20个生动性情景创设，贯通动作感知、乐器操作、游戏互动、语言表演、绘画练习实施教学。

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本书关于家庭语言、家庭氛围的话题热度攀高,宽松愉悦的家庭沟通氛围对于孩子具有受益一生的影响力!而沟通是相互的,良好的家庭氛围需要大家一起来营造。这是“国内首套高暖高能,正向家庭语言习惯培养全书”,分为父母篇和孩子篇,大人看大人的书,小孩看小孩的书,做温和坚定的父母,培养温暖坚强的孩子!这套书不仅温暖而且实用性很强,两本