《幸福班级建设初探》是一本探讨班级建设理论与实践的书籍。本书旨在通过对班级建设的基本原理、组织建设、制度建设、文化建设、班集体建设、班主任自身建设、班级建设管理以及创新研究等方面的深入探讨,为读者提供一个全面、系统、实用的班级建设指南。本书分为八章,每章都围绕班级建设的不同方面展开论述。第一章主要介绍班级建设的基本原理
本书分为八个章节。第一章指向学校课程规划可视化的新视角。第二章至第七章围绕“四图两表”:SWOT战略分析图、培养目标图、课程层级图、课程群图、课程设置表和课时安排表分章展开评述,每一版块包括概述、部分学校案例展示及剖析。第八章展示“四图两表”的综合应用,梳理内在逻辑,呈现区域学校可视化课程规划综合案例。
本书依据各地小学英语教师招聘考试的真题设置内容板块,涵盖了英语学科专业知识、常考题型与解题技巧两部分。本教材以考情为“标尺”,通过对历年真题的分析,将考试涉及的知识点进行汇总,并依据命题方式、出现频次,对汇总的知识点进行“瘦身”。这样做的好处是摒除无用的知识,保证教材上每一句话都是命题点。同时正文中以考法大揭秘、记忆有
《辅导与训练高中数学必修第三册》一书依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写而成。全书按课时编写,每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成,有的章节会根据教学进度设置阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练,帮助学生牢固掌握数学基础知识,及时消化所学知识内容,克服学习上的困难,提高数学成
本书是一本致力于深入研究大学生心理健康教育的图书,旨在帮助教育从业者、心理健康专业人员和决策者更好地理解和应对大学生心理健康问题的复杂性。书籍内容主要包括以下方面:本书首先介绍了心理健康的基本理论和概念,包括心理健康的定义、测量和评估方法。它提供了理解心理健康问题的理论框架。详细讨论了大学生面临的心理健康挑战,包括焦虑
《我的身体,我做主:青少年性教育启蒙》针对小学中低年级学生的特点,深入浅出地帮助其了解自己和异性的身体、自己的由来、家庭成员和家庭关系、如何理解和建立人际关系、如何自我保护防止性侵、悦纳自己的性别、了解异性等性教育及心理健康教育相关内容。 《我的身体,我做主:青少年性教育启蒙》适合小学中低年级学生自主阅读或家长与学生
北京市教育数字校园建设案例集是一个收集和总结了北京市各个学校数字校园建设案例的资源。该案例集旨在分享和展示北京市教育系统在数字化技术应用方面的成功经验和最佳实践。这份案例集涵盖了不同教育阶段的学校。建设案例涵盖供了详细的介绍,包括该校数字校园建设的背景、目标、实施过程、所采用的技术和平台,以及取得的成果和效益。通过共享
本书为教师招聘考试辅导用书,适用于参加全国教师招聘考试的考生,分为教育学、心理学、师德·法规·教法·活动·作文等模块。其中,教育学囊括教育与教育学、教育的基本规律、教育目的、教育制度、学生与教师、课程、教学、德育、班主任与班级管理和教育研究等内容;心理学包括普通心理学和教育心理学知识;师德·法规·教法·活动·作文包含具
本教材以培养医学生岗位胜任能力为导向,以编者近3年来主持研究的关于医学生32职业心理素养核心体系构建的研究课题成果为蓝本,围绕医生职业所需具备的职业认同、优势职业心理个性与心理能力、医患沟通技巧、医学心理知识与技能等核心板块,系统阐述了医学生职业心理素养核心体系与具体内涵。书区别于大学生心理健康类教材与医学心理学教材,
本书回顾了现代教育体制产生的背景及其面临的挑战,借鉴教育生态学中的教育生态系统理论,从经济合作与发展组织的创新型学习环境系列报告中提出的教学内核概念的四个维度入手,系统分析了近年来世界范围内有影响力和一定生命力的学校与社会的协同创新案例,并且以深圳市为例,描述了中国内地的学校与社会的协同创新的实践案例。最后,提出了未来