本书以“为什么要研究数学”为指导思想，以19世纪的分析严格化为历史背景，以病态函数、曲线和集合的产生为切入点，以分数维数理论和自相似理论的形成、发展和完善为脉络，以分形理论的具体应用为指引，以推动分形文化的传播为导向，力图从点到面，从外因到内因，从问题到根源，精确梳理分形几何与集合论、测度论和分析学等数学分支的关系渊源

《大学物理实验（第2版）》是根据教育部教学指导委员会颁布的《高等学校非物理类大学物理实验课程教学基本要求》，结合一般本科院校专业特点和皖西学院应用型示范本科要求及实验室仪器现状，在总结多年教学实践经验的基础上编写而成的。《大学物理实验（第2版）》分为6章。在介绍了物理实验的基本知识——实验基本误差理论及实验数据基本处理

本书共分三章，内容包括：电磁学实验、近代物理及提高性实验、拓展创新性实验。

我的第一本量子物理学

本书共分9章，内容包括：绪论、完美涡旋光场的生成及其性质研究、完美涡旋光场模式的调控、具有中心对称结构的非对称涡旋光场、非对称涡旋光场模式的叠加、新型Ince-Gaussian光束的特性研究、完美涡旋光场力场特性及其操控微粒特性分析、轨道角动量可控的非对称涡旋光场、完美涡旋光场的展望。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合江南大学理学院物理实验中心开设的大学物理实验课程的建设，立足多年来的教学实践和改革经验，依托江苏省实验教学示范中心建设，在使用多年的物理实验教材基础上加以整理编写而成。本书结合“互联网+”技术，增加了实

全书除了绪论部分以外，还包含四章内容。绪论部分介绍了物理实验的特点和重要性，以及物理实验课程的教学目标、任务和要求等。第一章为误差理论和数据处理基本方法；第二至第四章分别为力热学、电磁学和光学实验项目，其中个别项目为综合性实验项目或仿真实验。

本书是"十二五"普通高等教育本科*规划教材。本书依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求、理工科类大学物理实验课程教学基本要求（2008版）》编写，其中不仅融入作者多年教学经历所积累的成功经验，而且考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，还为本书配备

本书分为上下两册，上册为力学与热学部分，下册包括电磁学、波动光学和量子力学。每册包括32个知识点精讲以及相应知识点课后习题中部分难题的详解。每个知识点由层层递进的若干问题出发揭示知识点的内涵和外延，并配设若干课后练习与思考题目。本书可作为非物理类大学本科生的物理教材，也可作为读者期末、考研复习时强化物理知识点和熟悉大学

机械工业出版社本套教材是按照教育部现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，同时总结编者长期物理教学的经验，并汲取了当前国内外教材改革的成果编写而成的。本套教材分为上、下两册。本书为下册，内容包括波动光学、电磁学以及近代物理学。为便于教学，本书具有紧贴教学实践、符合教学规律和深入浅出等特点。本书为高等学校工科等非物理