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本书分十章，内容包括：不焦虑的父母，更自由的孩子；养育男孩，从不控制做起；早教：家是孩子最好的学校；独立：孩子长大后最大的底气；学习：孩子天生具有超强能力等。

孩子的每个成长阶段，都会给父母带来不一样的困扰。其实父母可以通过与孩子进行良好的沟通来化解困扰，增进彼此的感情。但良好沟通的前提是，父母理解孩子的身心发展特点，能够与孩子建立共情，站在孩子的角度换位思考，用心倾听他们的表达。本书结合儿童青少年各个年龄阶段的身心发展特点，从非言语的沟通，家庭中的沟通，生活中的沟通，学习中

正面管教，养育女孩成为女儿信赖的妈妈，培养优雅、自信、内心强大的女孩儿。不娇不惯正面管教，给孩子良好的规矩和申请的爱！本书重点介绍女孩儿心理、性格、气质、品质、才艺、学习兴趣等方面的培养方法，指导父母教出有气质、有学识、有魅力的的优秀女孩儿。

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本教材共九章。第一章军事体育理论概述。包括目的、意义、地位、作用、实施方式等。第二章军事体育训练身心适应。包括训练身心适应基本规律、注意问题、特殊环境的身心适应。第三章军事体育训练卫生保健。包括训练疲劳产生的原因、判断方法、训练水平衡的重要性与补液的基本要求、训练医务监督的方法。第四章军事体育训练伤病预防。包括训练伤发

《谁是家中“懂事长”》是一部关于家庭教育的著作,准确地说,是一部关于家庭教育的经验总结文集。本书既适合想学习家庭教育知识和经验的家长们阅读，也适合打算学习家庭教育指导知识和经验的中小学、幼儿园教师以及社区工作者阅读，同时对于家庭教育的理论研究者也具有重要的参考价值。