改革开放以来，我国科技资源总量增长迅速，“十一五”期间更是取得了长足进展。当前我国把发挥科技的支撑作用作为一项重大举措，这既顺应了国际科技经济发展的新趋势，也符合我国立足当前、谋求长远的战略需要。

《规范研究文库·科学规范论：默顿的视野》在广泛收集、充分掌握第一手文献的基础上，对默顿的科学规范论做一全面深入的研究和阐述，准确地把握它的形成、发展和主要内容，并揭示其理论意义和局限性。相信这样的研究对于推进科学规范系统的建设，防止和减少目前学界日益严重的越轨现象，促进科学与学术的健康发展，是有积极意义的。

科学学（ScienceofScience）是以科学本身为研究对象的学科，研究目的在于认识科学的性质特点、关系结构、运动规律和社会功能，并在认识的基础上研究促进科学发展的一般原理、原则和方法。《跨越学术分水岭》作者刘则渊教授，先后从事科学技术哲学、科学学与科技管理、科学技术与社会、发展战略学等方面的教学与科研工作并取得卓

本书是一本畅想未来、激发青少年想象力的科普读物。如果有一天地球停止转动？如果明天的太阳不再升起？如果地球是方的会怎样？如果你有三只眼睛会怎样.....上百个令人目瞪口呆的问题，引发青少年强烈的好奇心和丰富的想象力、超乎寻常的难题和巧妙的回答，带领青少年进入奇妙的科学世界。

开放式创新环境下，国家创新活动的顺利开展要求各类创新主体打破组织界限，通过广泛的资源联动与创新合作发挥整体协同效应，实现国家创新系统中的信息资源优化配置。《数字时代图书馆学情报学青年论丛（第2辑）：国家创新系统中的信息资源协同配置研究》针对创新型国家建设中的信息资源配置“协同”发展问题，在国内外现有研究的基础上，从国家

本书重点收录了“十二五”以来出台的文件，和2006年以来出台的目前仍在继续执行的科技经费管理相关政策文件以及与科技经费管理相关的国家法律法规。

《向日葵书系：提高创造力》提供了提高创造力的方法，共分五部分来作系统化的训练，分别是多种创新思维技能、冲破传统思维樊篱、激发创新思维潜质、挣脱创新思维枷锁和拓展创新思维广角。每部分都提供了提高创造力的方法并附有趣味游戏，学生朋友可以按照简单易懂的说明，结合生活化、趣味性的练习，自然而然、循序渐进地开发潜能。《提高创造力

挑战大于机遇，这是知识经济时代的又一特点。处于这个伟大的时代，社会进步越来越快，对我们每一个人都提出了更高的要求。任何人如果想在知识经济的浪潮中立于不败之地，就不能安于现状，必须有危机感，要居安思危，积极寻求创新的机会和创造的成果，没有创新业绩的人就是不合格的人，就会被时代所淘汰。随着科学的进步和产业结构的调整，今天你

《华夏英才基金学术文库：中外科学技术交流史论》以国内外古今多语种文献记载和考古发掘资料为依据，研究中外科学技术交流史。挑选47项中国古代最擅长的科技项目，如：造纸、印刷、火药与火器、指南针、铸铁与炼钢、有色金属合金、深井钻探、丝绢、养蚕、丝织、瓷器、漆器、龙骨水车、铁犁、耧车、双动活塞风箱、造船与航海、中医药、代数学、

《国外著名科学院所的历史经验和借鉴研究》主要阐述了英国、法国、德国、俄罗斯、美国等西方科技发达国家著名科研院所的发展历史，力图通过对这些科研院所的宗旨、使命、管理方法、经费来源、人才培养等诸多方面的全面探讨和深入研究，了解他们通过何种途径、方法取得世界一流的成果，培养世界一流的人才。通过阅读《国外著名科学院所的历史经验