互联网+时代的到来，催生了教育教学媒体及技术的新的革命，互联网+课堂优势凸显。同时，对教育教学资源建设提出了新的要求。本书先是介绍了互联网技术对教育教学的促进作用，进而过渡至运用教育教学新媒体应遵循的教学规律、传播理论、学习理论。之后详细介绍了信息时代新型教学媒体的种类及应用方法，最终聚焦于教师与学生信息素养的提升及信

本书以2022年度江苏省高等院校劳动教育优秀实践项目评选活动中获奖项目为素材，共分为上、下两编，上编为江苏省本科院校劳动教育优秀实践项目，下编为江苏省高职院校劳动教育优秀实践项目。其中上、下两编各分五篇，包括：劳动实践课程体系建设类、日常生活劳动类、生产劳动类、服务性劳动类和综合类。本书附录提供相关劳动教育政策、课题研

本书以培养教师的教学创新为研究方向和出版方向。广东省程俊名教师工作室自成立以来，一直潜心学习、用心规划、着力引领，秉持知行合一的学习与研究理念，形成了比较成熟的“学-思-践-悟-达”教师专业成长课程体系。不仅引发了工作室学员的显著进步，也带动了省内一大批骨干教师和教研员的专业成长，在省内外产生了一定的影响力，得到很多专

教育的发展一直与媒介变迁紧密相连。媒介构成的社会环境通过建构人类社会进而建构教育；同时，媒介直接作用于教育传播过程。本书论述了以信息化为特征的新媒介环境推动教育信息化变革，本质是要推动教育发生质变。当前以学校为主体的教育体系，是300年前随着西方工业社会的发展需要而建立起来的。实现教育信息化，就是要在信息时代建立适应信

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，围绕“了解心理健康的基础知识”“了解自我，发展自我”“提高自我心理调适能力”等内容，以健康文明的价值体系、积极乐观的人生追求、坚毅高尚的人格修养等构成人文性的具体内涵，将中华优秀传统文化、法治教育、人生理想等与教材内容巧妙结合，力求突出教材内容

本书结合大学生的特点，按照实用、科学的原则，既从理论上分析了大学生的心理机制和各种心理问题产生的原因，也提出了针对不同心理问题的解决方法。本书共分为十个章节，选取了与大学生成长过程息息相关的主题，包括大学生心理健康概述、大学生自我意识、大学生情绪管理、大学生人格发展、大学生人际交往、大学生学习心理、大学生网络心理、大学

无论哪个年龄段的孩子，无论什么性格的孩子，都有自己的小心事。那么，作为与孩子关系最近的家长，孩子的心事你懂吗？孩子的喜怒哀乐你看到了吗？这是一本青少年心理故事书。作者选取了很有代表性的20个“问题少年”，有青春期叛逆的孩子，有打不开心结的孩子，有很努力但考试成绩不理想的孩子，有自暴自弃的“富二代”，有家庭破裂之后的孩子

"孩子课业压力大？不会写作文，不会做阅读理解题？情商低，不会和人沟通，不会交流，缺乏领导力？想培养孩子的阅读面，又担心影响孩子学习？《非常成长书》不仅是孩子励志书，还是阅读书，更是作文素材书！它由著名作家晓玲叮当编写，旧版本《非常成长书》畅销百万册，全新升级新版本，特地为男孩、女孩定制！80多个故事，80多个人生哲理，

本书共分六个模块，内容包括：概述、家庭劳动教育、校园劳动教育、职业劳动教育、社会实践劳动教育、劳动保障。

苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷，聚焦他的“