本书是“中国高校新闻传播学书系”丛书之一，共分五章，内容涵盖报纸、广播、电视及网络等四大媒体的编辑原理、编辑流程和编辑技巧。本书在编写过程中注重时代性、实用性和可操作性，既有基本的理论阐释，又有丰富的案例分析，特别是在每章之后配备了大量训练题，供教学参考与学生训练。在取材上注意出新，无论是理论阐释还是编辑案例，都强调使
本书共分十三章，主要向你介绍了历来新闻传播效果研究的历史脉络及走向；传播效果的层级性及其实现过程；传播效果研究的意外收获——“第三者效果”；新闻传播效果与社会历史发展；新闻传播与国际社会关系；受众能动性及受众中心论；媒介公信力与新闻传播效果等有关方面的知识。
《解码新时评：中国新闻时评的新发展（1996-2006）》以新闻时评发展变化历程为研究对象，旨在深入研究中国新闻时评的发展及其与中国社会变革的互动关系。《解码新时评：中国新闻时评的新发展（1996-2006）》研究的核心问题有两个：（1）中国新闻时评发展史的概况如何，在运作上有哪些经验与教训？（即“时评自身发展”）（2
新中国新闻传播60年长编（1949—2009）（上下）（精装）
《中国藏文报刊发展史》对中国藏文报刊的发展脉络、传播规律及现状等做了清晰梳理和研究，填补了中国藏学研究和少数民族报刊历史研究的一项空白，具有较高的学术价值和现实意义。
新中国新闻传播60年长编（1949—2009）（上下）（平装）
《全媒体新闻采写教程》是在“全媒体、大传播”业界变革的背景下和培养“全媒体记者”新闻教育改革的前提下编写的教材，旨在培养学生在全媒体时代新闻采访、采集、写作、制作的理论知识与综合技能。《全媒体新闻采写教程》以清晰简约的观点和丰富新鲜的案例，介绍了全媒体产生的背景、全媒体背景下新闻采写的共同规律以及不同媒体的新闻采写技巧
《新编新闻采访学教程》是一本关于如何在网络时代进行采访的新闻专业教材，具有鲜明的时代气息，采用了新颖的方式方法分析新闻采访。《新编新闻采访学教程》的一个鲜明的特点是：第一次把“人人皆为记者“的理念作了重点分析与引导，分析了如何去作为一个网络时代的公民记者。《新编新闻采访学教程》既参考了国内权威新闻采访系列教材的体例、内
《网络新闻评析》荟萃中国网络新闻的优秀作品，是全国各地主流媒体网站推荐参赛2008年中国新闻奖（网络新闻奖）的作品。全书根据网络新闻奖的类别将它们分为五大类，即网络新闻评论、网络新闻专题、新闻网页设计、网络新闻专栏、网络新闻访谈，这五大类是媒体网站竞争高下的核心内容，而《网络新闻评析》所收录的作品正代表着这些核心内容的
书单推荐
