《普通高等教育“十二五”规划教材·中学化学实验研究》是以基础化学教育改革要求为指导，以培养高素质未来化学教师为目的，以《化学课程标准》为准绳，内容以实验研究为主，包括手持技术实验研究、改进型实验研究、探究型实验研究、综合型实验研究、高中新课程典型实验研究、初中新课程典型实验研究等。在设计上既注意了实验的探究性，也注意了

《高等职业教育文化基础课程教材：数学练习册（五年制高职适用）（上册）》是与五年制高等职业教育教材《数学》（上册）配套的练习册，内容包括：集合与逻辑用语，不等式，函数，幂函数、指数函数与对数函数，三角函数与反三角函数，平面向量等。书中题目经过精选，分为A和B两组（A组为基本题，B组为提高题）。认真完成课后习题可使学生进一

“亲其师，信其道。”教学成功的秘诀之一，就是做学生最喜欢的老师。《做最受学生欢迎的老师(新课标)》由赵馨、许俊仪编著，提出了二十八种学生最喜欢的老师类型，包括具有教学机智的老师、善于调动课堂气氛的老师、知识渊博的老师、尊重学生的老师等，为一线教师的成长提供了宝贵的借鉴。

以最新的教学大纲为依据，采用职业教育中项目教学的理念，以项目教学的形式编写，主要包括单片机硬件结构的认识、单片机输人／输出控制技术、定时器与中断系统的应用、单片机综合应用、串行通信和新型的单总线器件的应用共8个项目。本书行文使用贴近学生的语言习惯，项目任务选取与生活联系紧密的实例，每个项目后配有实践作业报告和详细的评价

《高级中学军事训练教材（第6版）/山东省学校国防教育统编教材》系高中生军事理论课教材。主要结合学生的实际情况，突出素质教育，采用新资料，体现知识性、思想性、针对性的特点对军事技能和军事理论进行了详细的阐述。

本书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套“征服阅读”的强大工具。

他早熟且聪慧，七岁开始度数，十三岁能文；他才学虽高，却因无人推荐而无法在科场中胜出；他以诗文求见当时文明赫赫的梁肃，从而迎来科考道路的重大转折；他进入官场后，不但善于撰写诗文，而且体恤民情，忠于职守；他的一生，经历坎坷，实现深刻而复杂，文学创作数量丰富。他就是韩愈！我们可以从他的诗歌中看出他的所有。 现在就让我们一起

化学教育测量与评价是根据化学学科教育的目的和标准，采用教育测量与评价的方法，对化学教育的现象、过程、结果和影响因素进行描述、测量及价值判断的过程。周青编著的《化学教育测量与评价(第2版普通高等教育十二五规划教材)》针对目前我国化学教育与教师教育发展的需要，结合化学学科教育的特点，以新的教育理论为基础，以实践性与方法性为

《新概念几何（典藏版）/中国科普名家名作·院士数学讲座专辑》以趣谈的形式，按照少年儿童的思维习惯，把数学各分支作了一一介绍，从起源、背景和孕育过程，一直到深刻的内函，都讲得既浅显又生动，不但提供了清晰的知识层面，更开辟了一条思维新路，使读者在阅读中渐渐培养起创新的思维方式。许多中学生都觉得平面几何题难做，

英语中有很多词汇或读音相同、相似，或拼写相近，容易造成混淆。这些读音相仿或词形相似的单词或短语，不仅有着同义、近义、异义的差别，用法上也有很大的不同。有些易混词虽然在搭配上只有细微的差别，意义却截然不同；有些近义词可以相互替换，有些的用法却径渭分明。这类易混词在中学阶段的考试中向来都是考查的重点，阅读理解、完形填空等题