本书介绍了学校教学的基础知识,揭示了现代教学的理论基础,明确了学校教育是实现现代教育高质量发展的重要途径,并将学校教育模式的创新发展作为未来一段时间现代教育发展的重点方向;还对现代教育理论进行了归纳总结,结合学校教育工作实践,针对有关学校教学重点不突出、学生进步慢等问题,从学术理论上做出了解读,并提出了解决方案。本书探
本书通过五大部分内容,即“问题提出”“教育强国与师范生培养的研究概述”“劳动教育的理论支撑”“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”“师范生劳动教育课程建设的实践思考”,试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。
本书从信息化教育背景出发,内容涵盖了信息化教育管理、信息化教育资源的开发、信息化教学过程的实施、远程教育与智慧教育在教学中的应用等内容。全书共分九章。
本书以冷冉先生的教师教育思想为核心,由原著精选篇、理论研究篇和实践操作篇三部分组成。原著精选篇的主要内容是教师教育方面冷冉先生在教师教育方面的经典文章+部分摘录,如《论师生关系》《关于师德问题》《指导教改要给教改者留有余地》等;理论研究篇的主要内容是对冷冉的教师教育思想观点和主张进行解读和研究;实践操作篇的主要内容是冷
该书编写结合了2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》精神,分为四章八个单元,包含了大学美术类教育中绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻等艺术门类。书中除第四章书法和篆刻两个单元外,其他章节均对中西方不同艺术门类进行比较和分析介绍。每个单元主体部分包括艺术门类的背景知识、技法要点
本书共分三编,第一编,我国教育评价范式的转换;第二编,我国教育评价制度的创新;第三编,我国教育评价文化的培育。社会变迁遵循器物、制度到文化的演进规律,教育评价改革也必须遵循范式转换、制度创新及文化培育的客观规律,这是新时代教育评价改革顺利进行的必经之路。全书立足新时代的教育评价改革研究,梳理我国教育评价的范式转换、制度
本书结合作者自身的学习经历和研究成果,系统介绍了睡眠学习法(SLEEP学习法)。这套学习法能够帮助学生摆脱低效的学习模式,实现劳逸结合,用更少的时间,轻松取得好成绩。作者通过践行这种方法,由“学渣”成长为“学霸”,考名校,并且帮助了很多学习成绩落后的同学提升成绩。本书分成5章,每章介绍睡眠学习法的一个关键,主要内容包括
本书的着力点放在教育者自身的内心高度上,遵循党中央、国务院提出的文化育人的育人精神和立德树人的教育宗旨,并结合新时代中国教育发展的形势,将中国文化中先贤圣哲的义理加以提炼、活化,转化为教育者内心成长100法(概数),也是人格化的100个习惯,知行合一,一道一阶,一阶一道,进而化成自己理想的人格,即:宁静的自信,平静的接
本书从人工智能介绍入手,针对人类智能与人工智能、人工智能的研究、教育人工智能等内容进行了分析研究;对人工智能教育应用的理论基础、人工智能教育应用、人工智能教育的领域、要素和活动研究做了一定的介绍;剖析了人工智能时代学校创新与学生发展、智能时代高等教育、智能时代高等教育模式的方向与路径等内容;最后探讨了智能教育的意义在于
本书共七章,分为上编“艺术美育”和下编“生活美育”:其中文学艺术之美、书画艺术之美、音乐艺术之美、影视艺术之美属于艺术美育;服饰艺术之美、中国饮食艺术之美、中国建筑艺术之美属于生活美育。本书既重视理论知识的普及性教育,也重视艺术作品赏析的体验性教育。本书的每一章都从艺术概述、鉴赏之道、经典作品赏析三个方面入手,一方面从