《新编体育与健康》本书以大学体育教学纲要为指导,以大学体育教学内容为主,详细介绍了大学生应了解的各体育项目的基本知识、基本技能和基本战术,重点在体育项目的教学实践;同时对大学生应该掌握的一些体育运动保健知识也进行了介绍。本书分理论和实践两部分。理论部分“体育锻炼与身体健康”、“运动卫生与传统养生”、“国家学生体质健康标
运动功能解剖学是运动相关学科的基础和必须学习的内容。《运动功能解剖学:骨骼、肌肉和关节结构与功能指南(第2版)》结合近百幅独立3D解剖图,对人体骨骼、肌肉与关节的结构及功能进行了展示和介绍,并对三者在运动过程中的相互作用过程进行了细致讲解。此外,《运动功能解剖学:骨骼、肌肉和关节结构与功能指南(第2版)》对骨骼、肌肉与
不论对于竞技体育教练、体能教练、健身教练,还是运动表现领域的研究人员,功能性运动表现测试都是一种简单的、可量化的基础运动能力评价方法。《功能性运动表现测试指导手册》由拥有丰富的理论研究基础及实践经验的迈克尔·P.雷曼(MichaelP.Reiman)和罗伯特·C.曼斯克(RobertC.Ma
户外运动组织与管理(第二版)
本书共11章,主要内容包括:绪论,学校体育的发展与演变,学校体育的结构与功能,学校体育的地位与目标,体育课程,体育教学要素、过程与原则,体育教学目标、内容与方法,体育教学设计、实施与评价,学校课外体育,体育教师职业,学校体育教研,学校体育管理。
本书分户外运动概述、户外运动相关理论教学案例、户外教育实践教学案例。内容包括:欧美户外运动;我国户外运动;户外运动教育教学的理论基础;学习与发展理论案例等。
全书以“身心潜能理论与激发训练创新研究”为题,内容设置为六章:第一张为绪论,内容包括几本概念释义、相关理论工具、潜能开发的研究方法;第二章分析身心发展中的应激与神经质,人格、情绪对身心健康的影响,潜能激发对身心健康发展的促进作用;第三章以暗示与暗示教育理论、潜能发展中存在的问题、自我激发潜能的心理训练方法、潜能开发中暗
本书分为十章,分别为体能与职业体能、健康教育、常见职业病预防与康复、球类运动、田径运动、体操运动、游泳运动、冰雪运动、武术与民族传统体育、新兴运动。
肌肉与力量全书通过构建“金字塔”的概念为读者详细地阐述了肌肉与力量训练中训练和营养的概念及方法,旨在利用科学的理论帮助读者建立起基础的训练概念框架,并逐步形成系统的训练体系,从而实现自己的训练目标。全书分为训练篇、营养篇和备赛与生活篇,从健身的基础理论和对训练中各种因素分析的“训练金字塔”,到如何安排饮食和营养计划的“
本书是普通高等本科学校公共体育课教材,以教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导,系统阐述大学体育中的现代健康理念和大学体育教育的方法和途径,讲解了田径、球类运动、游泳、形体健身、武术等几大类体育运动的基本原理和规则等。为适应现代教学需要,本教材配套在线教学视频课程。?