本著作基于全面风险管理理论及其框架,以我国学校体育风险管理为研究对象,以政府部门、教育管理者、教师、学生等为调查对象,以学校体育风险管理的识别、评估和控制为主线,以系统科学的分析方法探讨我国学校体育风险管理问题。从学术价值上看,本著作在对全面风险管理理论分析的基础上,结合学校体育风险自身的特点,清晰界定我国学校体育风险
本书沿着新高考的诞生发展、推广与实施,新高考背景下核心素养培养的要求,以及如何通过核心素养、学科核心素养引领下实现“教学考一体化”培育目标这一层次、逻辑的递进及互动的主线依序展开研究。全书分为上篇新高考之于高中教育的挑战,中篇高中生核心素养的培养,以及下篇核心素养视域下的“教学考一体化”探索。上述呈现的篇章分别就新高考
短视频的蓬勃发展给高校网络思政教育提供契机。高校短视频账号运营者积极探索“短视频+宣传”模式,致力于为大学生营造主旋律响亮、正能量充沛的网络视频空间,打造高校网络思政教育的新阵地。本书通过分析高校思政教育的创新和短视频的运营现状和运营困境,提出精品化建设途径。高校应积极构建高校网络思政教育体系,组建一支业务能力强、政治
《微习作里看世界》精心编撰六本套书,专为提升小学生写作能力。《稻花香里说丰年》聚焦日常写作,传授朋友圈文案撰写、读书分享窍门、采访录撰写要点及户外比赛描写技法;《这个节日,“社牛”出没》针对春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等五大传统节日,给出场景描写妙招,助学生生动展现节日氛围;《热火朝天的劳动课》围绕学做家务、户
漫画大学城启蒙
本书以“跨学科”为研究对象,从跨学科的内涵、特点、研究现状等着手,对跨学科核心素养的理论探索与实践策略、STEAM教育理念与跨学科学习的关系、跨学科教学研究与实践、跨学科主题学习和项目式学习的理论与实践等维度进行了比较深入全面的探究,同时又从人文学科跨学科、科学教育跨学科、基础教育阶段跨学科三个实践层面以案例形式做了探
本书以实践活动为核心,构建理论与实践相结合的教学体系:设计以课堂教学环境为基础的课堂内实践活动,旨在通过教室内的互动与讨论深化理论理解;组织以校园为背景的校园内实践活动,鼓励学生在校园环境中应用所学知识,使学生能够在真实的社会情境中体验和反思,从而全面提升思想政治素养和实践能力。
本书共90篇,一为宇宙天地自然之部,次为社会人文之部,三为德性行为修养之部。虽篇各一义,而相贯相承,主旨为讨论中西方文化传统之异同。钱穆每一题皆久存于心,博而返约,致广大而尽精微,极高明而道中庸,尊德性而道问学,学问至晚年臻于化境。欲了解钱穆学问之最后进境,《晚学盲言》实为入径;欲把握国学之精要,《晚学盲言》也是最好的
切尔西队1905年从成立到发展至今百余年的故事。从成立到二战前发展的跌跌撞撞,再到二战后夺得第一个顶级联赛冠军;从20世纪七八十年的动荡降级,再到被贝茨收购进入稳定的发展之路;“阿布”收购切尔西,让“蓝军”进入属于自己的辉煌时期,穆里尼奥、孔蒂、安切洛蒂……一众教练率领切尔西缔造了“蓝色王朝”,直到切尔西队易主,再次陷
曼城队经历了在成立、成长中经历的考验与磨难、走出曼联队阴影的战斗,以及在20世纪30年代和60年代后期的光辉岁月、随后降级与升级的艰难时期,还有在21世纪被阿布扎比财团收购后最终成为世界足坛中顶流球队。作为英超“Big5”之一,曼城队实现了英超四连冠,还缔造过“9248”奇迹。球队中诞生了阿圭罗、哈兰德、德布劳内等众多