本书共五章，具体内容有：媒介接触、校内广告与校园营销、日常消费、网络购物、日常生活等。
《英汉信息技术大辞典》，本辞典收集了信息技术的研究、开发、应用和管理等方面的词汇6万5千多词条。这些词条均按英文顺序排列，并进行了规范和审定。每一英文词条先给出其译名，再在详解中阐明其基本定义及在相关应用场合的特定含义，力求详解的正确与实用性。
《微力无边》（升级版）展现了杜子建对微博的最新思考：微博是不是真的衰退了？微博的未来在哪里？微博与微信的关系是什么？最新的微博大事件折射出了怎样的启示？在本书中，杜子建将继续从网络传播奥秘、网络影响力因素、网络社会学构成、“链式反应”的要件、网络粘性、微博的未来性等角度，对关于微博的一系列问题给出自己的答案。
《传播学纲要（第2版）/21世纪新闻传播学系列教材传播学系列北京高等教育精品教材》历经八年的磨砺。基础是2005年的《传播学是什么》，随后改写为本书第一版的教材样式，鉴于变化急遽的传播科技形势，第二版进行了重新写作。《传播学纲要（第2版）/21世纪新闻传播学系列教材传播学系列北京高等教育精品教材》在结构上较为全面地阐述
《网络传播学概论（第3版）》是国内最早进行网络传播研究的专著之一，也是作者主持国家社会科学基金项目“传播技术最新发展及其影响研究”的主要研究成果之一。《网络传播学概论（第3版）》第1版出版后，已被国内数十所高校的新闻传播院系及专业采纳作为本科生或研究生的教材。作者随后在日本与美国作研究与访问学者，接触到了国外网络新闻传
网络传播学概论（第4版）
现代科技以通信、计算机和互联网为代表的数字化浪潮正在对人类社会的经济、文化和人们的生活产生巨大而深刻的影响，而上述领域的新技术、新产品、新业务、新模式每天都在涌现、升级、更新、拓展，令人眼花缭乱、目不暇接。科技教育应从娃娃抓起。本书以数字化为主线，通过一些具体、饶有趣味的故事或例子，讲述我们这个数字时代发生的种种现象，
《信息系统分析与设计（第2版）/普通高等教育信息管理与信息系统专业规划教材》从信息系统的基本概念出发，结合当前信息技术发展状况，全面、系统地介绍了信息系统分析与设计的理论、方法、工具，并结合云计算技术简要介绍了云环境下的信息系统。《信息系统分析与设计（第2版）/普通高等教育信息管理与信息系统专业规划教材》共分九章，包括
《中华信息科学论坛（2013年第2卷）》的定位以学术性，情报性，综合性，针对性，前瞻性和动态性为主，涵盖图书馆学，情报学，档案管理学，文献计量学，信息网络技术以及其他信息相关学科，力图反映这些学科*的理论前沿和学术动态。
《信息科学原理(第5版)(精)》创建了“全信息理论”、“信息转换原理”和“信息科学方法论”，形成了信息科学的理论体系，在国内外独树一帜。全书分为4篇。第1篇给出信息科学的背景和定义，是全书的总纲；第2篇提出并建立全信息理论，是全书的基础；第3篇阐明信息转换原理，把相互分立的感知论、通信论、认知论、智能论、控制论、
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